幼儿园大班《羊角球》教案.docVIP

?一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识羊角球，了解羊角球的特征和用途。

2.技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和奔跑能力，提高幼儿的团队合作意识。

3.情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和勇气。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握羊角球的正确投掷方法和跑动技巧。

难点：培养幼儿的团队合作精神和在比赛中克服困难的能力。

三、教学准备：

1.教具：羊角球若干个，障碍物若干个，计时器一个。

2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。

3.音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b.引导幼儿跑动起来，活动全身关节，为的活动做好准备。

2.教学基本动作（5分钟）：

a.教师示范羊角球的正确投掷方法，讲解投掷时的动作要领。

b.幼儿跟随教师学习投掷羊角球，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。

c.教师示范羊角球的跑动技巧，讲解跑动时的注意事项。

d.幼儿跟随教师练习跑动，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。

3.团队比赛（10分钟）：

a.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

b.设置障碍物，形成赛道，每个小组需要合作完成赛道。

c.每组派一名幼儿手持羊角球，听到教师的指令后，开始跑动并投掷羊角球。

d.计时器开始计时，小组成员依次完成赛道，计时器停止计时。

e.教师记录每个小组的比赛成绩，鼓励表现优秀的团队。

4.放松活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b.引导幼儿分享比赛过程中的感受，让幼儿体验到团队合作的乐趣。

五、教学反思：

1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2.在团队比赛中，教师要关注每个幼儿的参与程度，确保每个幼儿都能得到锻炼。

3.对于表现优秀的幼儿，教师要给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

4.对于动作不规范的幼儿，教师要耐心指导，逐一纠正，提高他们的技能水平。

5.在教学过程中，教师要注意安全，避免发生意外事故。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对羊角球活动的兴趣。

2.通过团队比赛，评估幼儿的手眼协调能力、奔跑能力和团队合作精神。

3.搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进今后的教学。

七、教学拓展：

1.邀请家长参与课堂，共同组织家庭亲子羊角球比赛，增进亲子关系。

2.组织幼儿参观动物园，观察羊等动物，了解它们的特征，拓宽幼儿的视野。

3.开展羊角球主题创意活动，如制作羊角球手工艺品，发展幼儿的动手能力。

八、教学注意事项：

1.确保羊角球质量和场地安全，避免发生意外事故。

2.注意调节教学节奏，确保幼儿在活动中有足够的休息时间。

3.尊重幼儿个体差异，给予每个幼儿个性化的关怀和指导。

九、教学参考资源：

1.《幼儿园体育活动指导手册》

2.《幼儿园教学资源库》

3.《幼儿体育游戏设计与实践》

4.《幼儿教育心理学》

十、教学后续计划：

1.继续开展羊角球相关活动，提高幼儿的手眼协调能力和奔跑能力。

2.引入其他体育项目，培养幼儿的多项体育兴趣和技能。

3.定期组织体育比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作精神。

重点和难点解析：

六、教学评价：在这一环节中，重点关注幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对羊角球活动的兴趣。难点在于通过团队比赛，评估幼儿的手眼协调能力、奔跑能力和团队合作精神。

七、教学拓展：在这一环节中，重点关注如何邀请家长参与课堂，共同组织家庭亲子羊角球比赛，以及如何组织幼儿参观动物园，观察羊等动物。难点在于如何开展羊角球主题创意活动，如制作羊角球手工艺品，发展幼儿的动手能力。

九、教学参考资源：在这一环节中，重点关注可用于参考的资源，如《幼儿园体育活动指导手册》等。难点在于如何整合这些资源，以提高教学效果。

十、教学后续计划：在这一环节中，重点关注如何继续开展羊角球相关活动，以及如何引入其他体育项目。难点在于如何定期组织体育比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作精神，以及如何加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。