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中考历史模拟题分项汇编(全国通用)(第02期)
专题06统一多民族国家的巩固与发展
考点34明朝的统治
1(广西百色)“废中书,罢丞相”“废行省,设三司(布政使司,按察使司,都指挥使司)”“八股取士”。上述历史事件均发生在
A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝
2(内蒙古赤峰)明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容,书中将《孟子》“民为贵,社稷次之,君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去,不准学习。这反映了明初
A重视文献整理 B科举制度完善 C君主专制加强 D重文轻武政策
3(黑龙江牡丹江鸡西)朱元璋立下一条祖训:以后子孙做皇帝时,不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是
A继承前朝制度,维护政治稳定 B分封诸子为王,以藩王代替丞相
C将丞相之权付与锦衣卫 D皇帝集中权力,加强君主专制
4(贵族黔东南)归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是
A秦汉时期——早期国家的产生B隋唐时期——民族关系的发展和社会变化
C宋元时期——繁荣与开放的社会D明清时期——统一的多民族国家的巩固与发展
5(浙江湖州)据《天工开物》记载,明代湖州地区蚕农改良过的丝车性能优越。这反映当时
①江浙地区棉布产量增加???②废除了重农抑商政策
③丝织业生产工具的进步???④湖州地区蚕桑业兴盛
A①② B①④ C②③ D③④
6(山东临沂)宋代大幅度增加了科举取士的名额,确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。这种情况告诉我们
A考试选拔官吏的办法发生了根本变化
B考试的题目必须来自“四书”“五经”
C科举制度在宋代和明代都进行了改革
D元朝近百年间一直没有实行科举考试
考点35明朝的对外关系
1(黑龙江绥化)1405-1433,事领船队7次下“西洋”的人是
A郑和 B甘英 C班超 D卫温
2(黑龙江齐齐哈尔)下列史实与“中国古代对外友好交往”的主题不符合的一项是
A张骞出使西城 B鉴真东渡 C郑和下西洋 D戚继光抗倭
3(湖北恩施)文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。下列关于中国古代对外交流的史实,说法正确的是
A张骞通西域直接开辟了通往欧洲的路线
B玄奘为中日文化交流作出了卓越的贡献
C郑和下西洋增进了中国与亚非国家的友好往来
D清朝实行闭关锁国政策,严格禁止对外贸易
4(辽宁营口)在东南亚一些国家和地区,有一些地名是以“三宝”命名的,如泰国有“三宝城”。马来西亚有“三宝镇”,爪哇有“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。这些地名均与哪一历史事件有关
A郑和下西洋 B班超出使西域 C戚继光抗倭 D甘英出使大秦
考点36明朝的灭亡
(暂无)
考点37统一多民族国家的巩固和发展
1(山东临沂)8月,在福州市鼓楼前公园立起了“隆武帝赐姓郑成功纪念碑”。该碑文中记载:明崇祯朝廷覆亡后,于次年(1645年)唐王朱聿键在福州即位称帝,改元隆武。八月十四日,郑芝龙引其子郑森入见隆武帝。郑森被隆武帝赐明朝国姓“朱”,兼赐名“成功”。郑森遂改姓名为朱成功,自此人称“国姓爷”。郑成功知恩图报从此终身尊奉明朝正朔。据此记载,可知郑成功
A收复台湾前已经是清朝将领 B已从荷兰手中收复宝岛台湾
C本来姓“朱”后来改姓“郑” D在明朝灭亡后仍效忠于明朝
2(山东临沂)1727年,清朝开始在设置驻藏大臣监督地方政务。1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》,明确规定驻藏大臣政治上与达赖班禅地位平等共同管理政教事务;驻藏大臣还掌管地方军事外交等事务。这表明
A清朝对地区的管辖明显强化 B驻藏大臣的实权已变得越来越小
C驻藏大臣全权管理政教事务 D清朝政府重点掌管地方军务
3(重庆A卷)下图所示历史人物率兵进军台湾时,正告荷兰殖民者,台湾和澎湖列岛上的居民都是中国人,“他们自古以来占有并耕种这一土地”,这些地区应由中国政府管辖。材料反映的历史事件是
A郑成功收复台湾 B康熙帝统一台湾
C清朝设置台湾府 D清朝建立台湾省
4(浙江宁波)课堂上老师展示了一组图片。根据这组图片判断该学习主题为
A汉朝对西域的管理 B明清的“改土归流”
C清朝对的管辖 D历代印刷术的演变
5(浙江绍兴)1686年,康熙命前方将领晓谕俄军:“尔罗刹外国人,贪利弃命,扰我边疆,今大兵复至,当速降,如不降则尽诛之。”这次军事行动的最后结果是
A设置台湾府 B册封“达赖喇嘛” C统一黄河流域 D签订《尼布楚条约》
6(辽宁盘锦)历史离我们很近,我们可以从文物和遗存中感受到历史演进的脉搏。下列文物和遗存,可以反映的主题是
A早期国家与社会变革 B统一多民族国家的巩固和发展
C繁荣与开放的时代 D统一多民族国家的建立和巩固
7(江苏泰州)从设置宣政院到澎湖巡检司,从
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