【分层作业】3.5 加法（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （人教版，含答案）.docx

【分层作业】3.5加法（同步练习）一年级上册数学同步课时练（人教版，含答案）

【分层作业】3.5加法（同步练习）一年级上册数学同步课时练（人教版，含答案）

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第三单元1—5的认识和加减法

3.5加法

【基础巩固】

一、选择题

1．今天是星期一，再过3天是（????）。

A．星期三 B．星期四 C．星期五

2．如图，小蜜蜂会采（????）。

A． B． C．

3．把5枝花插在两个花盆里，有（）种插法。

A．1 B．2 C．3

4．数一数，和一共有（????）个．

??????????

A．2?????B．3?????C．4??????D．5

5．2个2相加，和是（）。

A．4 B．5 C．6

二、填空题

6．画△比□多2。

□□□_______

7．写出两道和是4的加法算式。

()＋()＝4????()＋()＝4

8．

他们一共有()支铅笔。

________＋_______＝_________

9．看图数一数，填一填

________＋________＝________

10．数一数并填空．

【能力提升】

三、作图题

11．按要求涂上你喜欢的颜色。

四、解答题

12．一共有多少只小鸟？

□＋□＝□

13．一共有多少个？???

参考答案

1．B

2．C

【解析】

【详解】

根据题干可以知道，小蜜蜂是5。

A．，故A错误。

B．，故B错误。

C．，故C正确。

故选C。

3．C

【解析】

【详解】

根据数的分合法，5能分成0和5、1和4、2和3。所以可以一个花瓶插0枝，一个花瓶插5枝；可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。

答案：C

4．D

【解析】

【详解】

根据数的组成，2和3组成5，所以2加3等于5．

故选D．

5．A

【解析】

【分析】

本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

【详解】

2＋2＝4.故选A。

6．△△△△△

【解析】

【分析】

□有3个，△比□多2个，求△一共有几个，用3＋2＝5（个），据此画出△的个数即可。

【详解】

3＋2＝5（个）

△△△△△

【点评】

此题主要考查了10以内加法，求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算，再画出对应的图形即可。

7．1????3????2????2

8．4????2????2????4

9．1????1????2

10．1+2=3

【解析】

【详解】

数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出结果即可．

11．

12．2＋3＝5（只）

13．4＋1＝5

【解析】

【详解】

左边有4个葫芦，右边有1个葫芦，把左边和右边的葫芦数相加即可。

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