2024《音乐教育渗透到大学生心理健康教育路径研究》开题报告文献综述6300字.docx

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2024-06-25 发布于湖北
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2024《音乐教育渗透到大学生心理健康教育路径研究》开题报告文献综述6300字.docx

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音乐教育渗透到大学生心理健康教育路径研究开题报告文献综述

a)介绍

前言

根据我国大学生心理健康调查，心理发展处于不健康状态的大学生比例达到30%，其中16%表现出异常的心理或行为表现。他们的特点是严重低自尊、明显焦虑、人际交往能力差，自我定位不明确，无法正确处理生活和学术问题。因此，中国教育部、卫生部等相关部门专门发布了《关于加强大学生心理健康教育的意见》和《关于进一步加强和完善大学生心理健康教育的意见》等文件。这些文件明确指出，加强和完善大学生心理健康教育是在新形势下全面落实党的教育政策、促进学生全面发展的重要途径。为此，本文从大学的角度研究了将音乐疗法作为将音乐教育渗透到心理健康教育中的