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PDCA循环健康教育在提高射频消融术患者知晓率中应用

发布时间：2022-11-08T06:22:06.034Z来源：《中国医学人文》2022年18期作者：刘红俊刘洋洋张倩

[导读]探讨PDCA循环健康教育在射频消融术患者知晓率中的应用效果。

刘红俊刘洋洋张倩

西安国际医学中心医院陕西西安710018

目的：探讨PDCA循环健康教育在射频消融术患者知晓率中的应用效果。

方法：选择西国际医学中心医院2020年10月至2021年6月收治行射频消融术的患者60例。采用简单随机抽样法分为观察组和对照组，每

组30例，对照组采用常规健康教育，观察组在对照组的基础上接受PDCA循环健康教育，记录两组患者健康教育知晓情况。

结果：观察组健康教育知晓率96.7.6%，对照组健康教育知晓率83.3%

结论：PDCA循环健康教育应用于射频消融术患者中，可提高患者健康教育知晓率。

射频消融术指在实时超声引导下，将一根细的消融针经过皮肤穿刺进入肿瘤内，消融针的针尖可以产生热量，产生的热量使肿瘤形成凝

固性坏死从而“杀死”，被破坏的肿瘤会随着时逐渐被身体吸收，最终可以完全消失。但是很多患者对这项技术不了解，缺少相关知识以至

于认为不可靠，心理担忧。因此给予射频消融术患者积极有效的健康教育尤为重要。PDCA循环管理是从持续改进过程中提高质量管理的基

本方法，通过计划、实施、查核、处理等，实现环环相扣，保障护理工作顺利进行。本研究旨在探讨PDCA循环健康教育在射频消融术患者

中的应用效果。现报告如下：

资料与方法

临床资料

选择西安国际医学中心医院2020年10月至2021年6月收治的行射频消融术患者60例，采用简单随机抽样法分观察组和对照组，每组30

例。入选标准患者的纳入标准：符合《中国介入超声临床应用指南》，且患者同意进组研究。一般资料方面存在的差异不具有统计学意

义，具有可比性。

方法

对照组给予常规健康教育护理，分别从入院宣教，围术期注意事项，出院指导等时机进行宣教。观察组在常规健康教育基础上接受

PDCA循环健康教育。具体如下：

1.现状分析

2020年9月组织全体人员进行讨论，对导致射频消融术患者知晓率较低的原因进行头脑风暴讨论，共同拟定改善对策。

2.原因分析

通过讨论原因主要：护士自身知识结构和宣教形式方式；患者文化程度相关知识了解。

3.拟定措施

3.1组织护理人员进行射频消融术相关专科知识（射频消融的原理、适应症、禁忌症、优点、常见疾病的护理常规、射频消融术后护理

要点）培训及考核。

3.2组织人员充分利用床旁暖屏宣教，拍摄入院后各个环节的宣教视频（入院、饮食、跌倒坠床、围术期注意事项、术后康复指导、出

院宣教）病区走廊设宣传栏放置制作的宣教手册。

3.3评估患者：患者文化程度、对自身疾病的了解程度、是否有射频消融相关的认识、有无家属陪护。针对患者情况制定个案健康教育

计划单。

3.4通过对个案健康教育制定，责任护士掌握健康教育程序的应用计划单，工作中不断反复的宣教，并且宣教后让患者复述，或者说出

自己理解的内容，用以掌握患者理解的程度。

3.5针对不同的文化程度、语言方式的患者，护士做到个体化，在宣教的过程中一定要使用通俗易懂的语言，不能过多地使用医学术

语，医学术语难以理解会使患者难以接受不愿意积极主动的学习。重点术后（疼痛的评估、指导患者减轻疼痛的方法；饮食、活动等）。

3.6要求护士对患者病情观察及评估的准确，在宣教后进行复评，如果患者对某方面掌握不清楚，可适当的在进行宣教，并将之前掌握

不清楚的内容作为重点宣教。

3.7做好患者及家属的心理护理，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就

显得格外重要。首先解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。正确及时的健康教育，使病人尽早适应新

的角色及住院环境。帮助病人建立新的人际关系，特别是医－患关系，以适应新的社会环境。

4.数据收集及核查

由病区数据收集护士按量表项目进行现场调查，将现场结果记录于表单。护士每月在数据收集表中上进行数据统计，并每月例会上汇

报。护士长于2020年10月和数据收集人员一起进行数据验证核查工作，使用同一量表对患者进行监测。

5.标准化

质量改进：定期召开护理