教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺检测卷含答案讲解.docxVIP

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教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺检测卷含答案讲解

单选题(共20题)

1.大部分计算机病毒都设定了发作条件,比如“欢乐时光”病毒的发作条件是“月+日=13”。这主要体现的计算机病毒特征是()。

A.传染性

B.破坏性

C.隐蔽性

D.可触发性

【答案】D

2.在C语言中,下列()是合法标识符。

A.M

B.#33

C.3dmax

D._total

【答案】D

3.Internet属于()

A.以太网

B.广域网

C.总线网

D.局域网

【答案】B

4.TCP/IP协议集中,TCP与UDP协议运行于()。

A.网络层

B.传输层

C.应用层

D.表示层

【答案】B

5.网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用。这都体现了信息的()特征。

A.真伪性

B.共享性

C.载体依附性

D.传递性

【答案】B

6.下列对网络问题的说法不正确的是()。

A.网络存在许多不良信息,会影响青少年身心健康

B.制造、传播计算机病毒,情节严重者将受到法律制裁

C.网络是一个纯粹虚拟的世界,人与人不会直接接触,无所谓道德问题

D.网络黑客可能会盗走用户重要信息

【答案】C

7.使用中英文双向翻译软件翻译文章,属于信息的()

A.获取

B.加工

C.存储

D.评价

【答案】B

8.下列采集的波形声音质量最好的是()。

A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

【答案】D

9.2019年9月18日,国家计算机病毒应急处理中心发布了第十八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。调查显示,2018年我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。网络安全问题呈现出易变性、不确定性、规模性和模糊性等特点,网络安全事件发生成为大概率事件,信息泄漏、勒索病毒等重大网络安全事件多有发生。下列关于计算机病毒传播特征的叙述,正确的是()。

A.只要不上网计算机就不会感染病毒

B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒

C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒

D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

【答案】C

10.下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?()

A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令

B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存

C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令

D.选择“文件”→“另存为”命令保存

【答案】D

11.3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段,以下关于3D打印的说法中不正确的是()。

A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品

B.3D打印技术可大幅降低生产成本,提高原材料和能源的使用率

C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等

D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式

【答案】A

12.比特率等于()。

A.每秒传输的比特数

B.每秒钟可能发生的信号变化的次数

C.每秒传输的周期数

D.每秒传输的字节数

【答案】A

13.最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》,该司法解释将于10月10日起施行。其包含()个焦点问题。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】D

14.小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。

A.自然语言处理

B.机器人

C.博弈

D.模式识别

【答案】D

15.对长度为的线性表做快速排序,在情况下的交换次数是()。

A.n

B.n-1

C.(n-1)

D.n(1-1)**

【答案】D

16.下列叙述中,正确的是()。

A.CPU能直接读取硬盘上的数据

B.CPU能直接读取内存储器上的内容

C.CPU由存储器、运算器和控制器组成

D.CPU主要用来存储程序和数据

【答案】B

17.数据库系统包括()。

A.D

B.DBMSBDBDBA

C.DB.DBMS、DBA.用户

D.DB.DBMS、DBA.OS、用户

【答案】D

18.关于信息,下列说法不正确的是()。

A.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的

B.信息本身是一些有形物质,如人体、报纸、书等

C.信息必须以某种记录形式表示出来,如文字、符号、声音等

D.信息必须寄存在某种传播媒体之中,如纸张、声波等

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