42 质量的测量 同步练习及答案.docx

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4.2质量的测量同步练习及答案

一、填空题

质量概念：物体 叫做质量。

单 位：质量的常用单位是 ，符号是 ；还有： 、 、 。换算关系：

1吨＝ 千克，1千克＝ 克，1克＝ 毫克。

属性：质量是物体的一种基本属性，它不随物体的 、 、 、 的改变而改变。

注意：生产和生活中通常讲的“质量”与物理学中“质量”的意义不同，生产和生活中讲的“质量”，着重在“质”，物质材料的品质、产品的品质(包括性能、耐用程度)等。物理学中的质量，着重在“量”，两个物体的质量相等，可以是不同品质的材料。

质量的测量——托盘天平的使用

调平：把天平放在 上，将游码移到横梁标尺左端的 处；调节横梁两端的 ，使指针对准分度盘中央，这时横梁平衡。

称量：把 放在左盘，估计被测物体的质量，用 向 盘里逐个加减砝码，先试加质量 的砝码，若偏大则改为小一档，再调节 在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上 ，就等于被测物体的质量。

注意：(1)在称量物体质量的过程中，切勿再调节横梁两端的平衡螺母以使天平平衡。

(2)为了保持天平的精确，应注意以下几点：用天平测量物体的质量不能超过天平的最大称量；保持天平干燥、清洁。不能把潮湿的物体和化学药品直接放在天平的托盘里，不要把砝码弄湿、弄脏。

拓 展：天平的错误使用：

游码未归零：使用未归零就调平的天平测量物体质量时，就相当于在右盘中已放上一个与游码初始对应示数值相等的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码读数之和减去初始时游码对应的读数。

物码放反：正确使用天平时，应该按照“左物右码”进行测量，此时物体质量等于砝码质量加上游码的读数。而错误地按照“左码右物”放置时，砝码的质量等于物体的质量加上游码对应的读数，则物体质量等于砝码质量减去游码读数。

二、选择题

1．下列情况中，铁块的质量发生变化的是( )A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水

铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球2．在下列动物中，质量可能是3千克的是( )

A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊3．下列关于质量的说法中正确的是( )

A．水结成冰后质量变大了 B．物理书在北京和上海的质量是一样的

千克的棉花比1千克的铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了4．关于天平的使用，说法正确的是( )

A．称量过程中可以调节平衡螺母 B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可5．用托盘天平称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是( )

因为100毫克小于天平的最小测量值，不能测量

取小质量物体a个，称出它们的总质量M，则每个小物体的质量为M/a

借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量M，则M－m为小物体的质量

以上说法都不正确

用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的 盘。天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为 克。

第6题图 第7题图

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向

(填“左”或“右”)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (填“增加”或“减少”)砝码；当他在天平右盘中放入50克、20克和5克的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 克。

用已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指在分度盘中央偏右一点，此时应( )A．增加砝码，使天平重新平衡 B．向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C．向左移动游码，使天平重新平衡 D．向右调节平衡螺母，使天平重新平衡9．使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值小于物体真实值的是( )A．测量前调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左侧时就停止调节，开始测物体质量B．与天平配套的砝码被磨损了

C．测量时不小心使左盘沾上了水D．忘了加上游码所指示的数值

10．某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；

②调节天平平衡；③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )A．②①④③ B．①②③④ C．②③④① D．②④③①11．用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放