反比例函数期中复习.docxVIP

新海实验中学八年级数学学案

课题：第九章期中复习

课型：复习年级八年级科目：数学主备：王爱忠审核：姜晓岗时间:10

一、复习目标：

（1）体会反比例函数的意义，会根据已知条件确定反比例函数表达式；

（2）会画反比例函数的图象，理解反比例函数的性质；

（3）能用反比例函数解决某些实际问题。

二、知识梳理与典型例题：

知识点：（1）反比例函数及其图象；

（2）反比例函数的性质，用待定系数法确定反比例函数表达式；

（3）用反比例函数解决某些实际问题。

例1：已知直线与某反比例函数图象的一个交点的横坐标为2。

⑴求这个反比例函数的关系式；

⑵在直角坐标系内画出这条直线和这个反比例函数的图象；

⑶试比较这两个函数性质的相似处与不同处；

⑷根据图象写出：使这两个函数值均为非负数且反比例函数大于正比例函数值的x的取值范围。

例2：如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2,求:

(1)一次函数的解析式;

(2)△AOB的面积.

例3：制作一种产品，需先将材料加热达到60℃后，再进行操作．设该材料温度为y（℃），从加热开始计算的时间为x（分钟）．据了解，设该材料加热时，温度y与时间x成一次函数关系；停止加热进行操作时，温度y与时间x成反比例关系（如图）．已知该材料在操作加工前的温度为15℃，加热5分钟后温度达到60

（1）分别求出将材料加热和停止加热进行操作时，y与x的函数关系式；

（2）根据工艺要求，当材料的温度低于15℃

三、巩固与应用：

1.在同一平面直角坐标系中，函数的图像大致是（）

2．已知点A（-2，y1）、B（-1，y2）、C（3，y3）都在反比例函数的图象上，则（）

A．y1y2y3B．y3y2y1C．y3y1y2D．y2y1y

3．如图，正比例函数与反比例函数的图象相交于A、C两点ABX轴于B，CDX轴于D，则四边形ABCD的面积是（）

A．1B．C．2D．

4．若点M（2，2）和N（b，－1－n2）是反比例函数的图象上的两个点，则一次函数的图象经过（）

A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第一、三、四象限D．第二、三、四象限

5.若反比例函数的图象经过点，则k=。

6．已知反比例函数，当m时，其图象的两个分支在第一、三象限内；当m时，其图象在每个象限内随的增大而增大。

7．已知一个函数具有以下条件：⑴该图象经过第四象限；⑵当时，y随x的增大而增大；⑶该函数图象不经过原点。请写出一个符合上述条件的函数关系式：。

8．如图，△POA是等腰直角三角形,点P在函数的图象上,斜边OA在轴上，则点A的坐标是____________.

9．已知正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象都过A（m,，1）点，

求此正比例函数解析式及另一个交点的坐标．

10．已知直线与x轴交于点A、与y轴交于点B、与双曲线交于点C，CD⊥x轴于D，，求：（1）双曲线的解析式。（2）在双曲线上有一点E，使得EOC为以O为顶角的顶点的等腰三角形，直接写出E点的坐标.

四．学后反思：