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2015年太原市中小学一级教师职称试卷

第一部分 课标（共20分）

谈谈你对数学教学活动的认识（10分）

你是如何理解“四基”有机整体（5分）

联系教学谈谈你对“模型思想”的认识（5分）

第二部分 教材教法（共40分）

1.案例（10分）

教学中你是如何进行“问题设计”（5分）

教材“商不变规律”内容（15分）

写出重、难点（5分）

设计体现学生自主探究的教学片断（10分）

在数与代数教学中，你是如何进行转化思想渗透的（ 10

分）

第三部分 专业知识（共40分）

一、填空

（1）3X=7Y（）比例

（2）苹果a棵，梨树比苹果树的2\3多50棵，梨树有（ ）棵。如果a=180,那么梨树有（ ）。

乙丙甲（3）

乙

丙

甲

（ ）

（4）A、B两地，甲、乙两车相向而行，5小时两车相遇，相遇时距中点20米。甲车速度是乙车速度的1.2倍。A、B两地相距（）米。

二、计算

1、简便计算

（！）、15.76-（5.76+3.8） （2）99.9╳101

、解比例

27 = 3

X 2

、解二元一次方程组

{ 3x+y=7

2x-y=3

（4）、已知a+b+2=0求2a 1

_ 的值

a2-b2 a-b

二、解答

更 上 一 层 楼 更上 一 层楼更上一层楼??

更 上 一 层 楼 更

上 一 层

楼更

上一层楼??

第127个是哪个字?

（2）有三种水果，苹果和橘子共42个，橘子和桃子共36个，苹果和桃子共30个。三种水果各有多少个？

（3）20位同学共植树52棵，男生每人植3棵，女生每人植2

棵。男、女生各有多少人？

（4） 已知AC∥DE,AC=DE,AD=BF

证明CAB ≌ EDF C E

A D B F