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《被动运输》教学设计
一、教材分析
本节是人教版《一般高中生物学》必修一第四章第一节内容。该节内容包括水进出动植物细胞原理、探究植物细胞的吸水和失水、被动运输三局部，但在本节需要向学生介绍渗透作用这一概念。渗透作用对学生而言相对难以理解，因此，教师在讲解过程中需要放慢语速，具体讲解渗透装置所呈现出来的渗透作用。关于水进出细胞的原理可以将动物细胞进出水与植物细胞进出水进展类比，先学水进出动物细胞，再让学生思考水进出植物细胞的异同。本节的探究试验以讲解为主，力求让学生把握探究试验的一般过程。本教案不展现“探究植物细胞吸水和失水”这局部内容。
二、学情分析
学生在初中做过或见过这样的试验：泡在盐
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