《传感技术在生活中的应用》教学设计.pdfVIP

综合实践新授课

无

本节课的授课对象为高一年级的学生，他们对于物联网这一新兴技术在生活

中的应用具有强烈的探索欲和好奇心，依据学生的认知规律，从生活实例入

手，通过演示实验视频，让学生了解传感器的优越性，培养学生的自主、合

作、探究能力，增进学生的学习能力和科学素养。

1.价值体认

通过了解生活中常见的传感器的工作原理。增强对我国科技发展的认同

感和自豪感。引导学生从传感器在生活的应用，观察思考科技改变生活的变

化,增强对我国科技发展的认同感和自豪感，树立爱国主义情怀、社会主义核

心价值观、科学精神和态度等正确价值观。

2.责任担当

让学生在了解传感器、熟悉传感器工作原理的同时，关注科技在生活中

的应用，积极思考自己如何运用科技让我们的生活变得更美好，引导学生在

真实问题的研究中主动承担社会责任。

3.问题解决

以学生探究性、自主性的学习任务为引导，经历传感器工作原理的学习

实践，通过熟悉传感器在生活中所对应的应用场景，让学生充分运用批判性

思维、科学思维、多学科知识，提升发现并解决问题的能力。

4.创意物化

鼓励学生以物化作品的形式表达项目成果，能根据传感器的工作原理，

利用传感器技术设计实施方案、作品制作多种创意成果。

启发学生认识传感器，了解传感器与社会发展的关系

组织学生自主研究，了解传感器在生活中的应用原理。

视频多媒体、实验、探究

多媒体，传感器应用

2020年11月24日，万众瞩目的嫦娥五号

一飞冲天，在23天内顺利完成了月面采样、

月球轨道交会对接与样品转移等各项任务，筑

起了中国航天史上九天揽月新的里程碑。

远离我们亿万公里之遥的小小探测器为观看视频，由时事热点，

了解传感器。引入新课，激发学

什么能如此听话的“任人摆布”？嫦娥五号在

习兴趣

月球上的工作离不开各式各样的传感器。

今天我们就来学习有关传感器的知识。

楼梯上的电灯如何能人来就开，人走就熄

的？工业生产中所用的自动报警器、恒温烘箱

是如何工作的？“新冠”病毒肆虐华夏大地时，

机场、车站、港口又是如何实现快速而准确的

体温检测的？

所有这些，都离不开传感器。

举例：生活中有哪些跟传感器有关的例子？

电视遥控器、电冰箱、电饭锅、空调、电

子秤、扫地机器人、自动开关门、楼道灯、感

应水龙头、自动干手机、机器人……观察身边

现象，了解传感

1.器在生活中的通过讲解理

传感器是传感技术的核心部分，也是物联应用，感受传感解传感器的工作

网的“感觉器官”，能感受到被测量的信息，技术在信息时原理，培养学生的

并能将感受到的信息按一定规律转换成信号代的作用和意技术意识素养。

或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传

义

输、处理、存储、显示、记录和控制等后续过

程的要求。

2.

一般由敏感元件、转换元件、变换电路和

辅助电源四部分组成,如下图所示：

敏感元件直接感受外界需测量的对象，输

出与被测量有确定关系的物理量信号；

转换元件将物理量信息转换成电信号并

传递给变换电路；

变换电路将转元件输出的电信号进行放

大调制并转换成能被智能终端接收到的信号，

在传感过程中，转换元件和变换电路一般还需

要辅助电源供电。

3.