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《方剂学》教学大纲

（供中医专业本科使用）

前言

方剂学是研究和阐明治法与方剂理论及其临床运用的一门中医基础应用学科，是中医药

专业必修的主干课程。方剂是中医理、法、方、药体系中的重要组成部分，是临床辨证审因

确定治法之后进行治疗的主要措施。方剂的组成与运用正确与否，对疾病的转归至关重要。

【课程目的】本课程通过一定数量常用方剂的讲授，引导学生掌握组方原理和配伍方法，培

养学生分析、运用方剂以及临证组方的能力，并为学习中医临床课程和以后研究方剂学奠定

基础。

【课程内容简介】本大纲所用方剂学教材为2010年7月中国中医药出版社出版的王付主编

的新世纪全国高等中医药院校教材。本教材分为上下两篇，上篇为总论共6章，即方剂学发

展概要、治法与方剂、分类、组成与变化、剂型、煎法与服法等；下篇为各论共21章，分

为解表剂、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂、固涩剂、安神剂、开窍剂、理气剂、

活血祛瘀剂、止血剂、治风剂、治燥剂、祛湿剂、祛痰剂、消食剂、驱虫剂、涌吐剂、治痈

疽疮疡剂。下篇每章中分别选择具有代表性的方为正方，正方之后设附方。每首正方分别设

组成、用法、功用、药理作用、中医证、西医病、方证分析、临床运用，以及附方、方论选

录、方歌等。

下篇各论中每类方剂的要求，一般分为三级，即掌握、熟悉、了解。总的原则是：要求

掌握的方剂，必须对该方的组成、用法、功用、主治、方义、加减变化等全面掌握，有部分

方剂还要掌握其使用注意及现代研究概况等，并能背熟方歌。要求熟悉的方剂，以真正理解

各方的组成、功用、主治及配伍特点为主，能背诵部分方歌。了解的方剂为组成、功用、主

治的一般内容，不一定背诵方歌。

【教学要求】通过学习，要求学生系统地掌握方剂组方原理和配伍方法；掌握各种临证组方

的方法；从理、法、方、药等方面掌握各主要方剂的适应症及其运用。

本专业教学时数共72学时。

教学目的要求和内容

上篇总论

第一章方剂学发展概要

【目的要求】

1、掌握并理解方剂和方剂学的定义，明确方剂学在中医学的地位和重要性。

2、了解方剂学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。

3、熟悉在方剂学发展各历史阶段具有代表性意义的部分方书。

4、熟悉方剂学的学习方法和基本要求。

【教学内容】

1、方剂和方剂学的定义。方剂学的性质、任务及重要性。

2、方剂学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。

3、重点介绍各历史阶段具有代表性意义的重要医籍和方书的时代、作者、主要价值。(《五

十二病方》、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《肘后备急方》、《备急千金要方》、《外台秘要》、

《太平惠民和剂局方》、《伤寒明理论》、《小儿药证直诀》、《普济方》、《医方考》、《医方

1

集解》、《医宗金鉴·删补名医方论》、《中医方剂大辞典》)

4、方剂学的学习方法和基本要求。

【授课方法与学时】

课堂讲授或多媒体教学，1学时。

第二章治法与方剂

【目的要求】

1、掌握治法与方剂的关系。

2、熟悉常用治法(八法)的基本内容(涵义、适用范围、常用分类、