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“财务大数据分析”课程标准

一、课程类别、适用专业、学时、学分

1.课程类别：专业核心课

2.适用专业：大数据会计专业、会计信息管理专业、大数据财务管理专业

3.学时：54

4.学分：3

二、课程定位

本课程是大数据会计专业、会计信息管理专业、大数据财务管理专业的专业核心课程。其

先修课程是企业财务会计、会计信息系统应用、管理会计基础、财务管理、大数据基础等，平

行开设课程是大数据技术应用、ERP管理会计岗位综合实训、业财一体化设计等。本课程结合

专业人才培养目标，以企业财务分析的管理需求为基础，运用案例比较分析，对企业财务数据

进行分析和可视化处理，从而更好的适应企业数字化会计管理岗位工作的需要。通过学习，培

养学生数据思维和会计服务意识，培养学生利用大数据工具整理、分析财务数据的能力。通过

对企业内外部规模巨大的财务相关数据进行收集、准备，利用大数据分析、行动的一套专门技

术和方法，为企业经营管理、发展能力分析、管理会计报告可视化呈现等工作奠定坚实的基础，

为企业管理提供预测决策，是会计学科和信息学科跨界融合的产物。三、设计思路

本课程的设计思路是：以企业真实案例为主线，以大数据技术为工具，层层递进，由易到

难，针对企业管理不同视角的财务指标进行设计与分析。引导学生学习大数据的技术与工具，

掌握Python基础知识，培养学生的数据逻辑和数据思维。运用大数据技术和方法对财务数据

进行数据采集、数据清洗、数据集成、数据挖掘，设计出投资分析、经营分析等报告模板，以

可视化的方式呈现给信息使用者，以便于预测、决策，助力企业管理实时分析的能力。课程内

容设计了企业投资分析、资产分析、资金分析、费用分析、经营分析、企业发展能力分析、销

售分析与预测等相应情境，要求学生根据企业真实数据进行实战，培养学生对数字化分析工具

的熟练应用能力。课程考核注重理论与实践并重，采用考核方式多样化和易于操作的评价体系，

以过程考核为主，借助学习成果测评软件，记录学习过程，科学评价学生的综合素质。

四、课程目标

本课程是一门实践性较强的课程，通过学习，培养学生大数据下数据获取能力、关键指

标分析能力、基于业务问题的数据挖掘能力、大数据预测模型搭建能力、预测辅助企业经营决

策的能力；培养学生具有现代企业数字化管理的基本职业素养，提高学生对企业财务异常数据

的敏感性，初步具备帮助企业管理者预测、决策的能力。

本课程的目标主要包括：

1.了解有关《中华人民共和国会计法》《大数据安全管理条例》等相关法律法规。

2.理解企业财务大数据的范围和来源，包括内部环境和外部环境的数据、财务和非财务

的数据，结构化和非结构化的数据，能够根据企业管理需要对数据进行采集。

3.了解大数据的技术与工具，掌握Python基础知识，能够根据企业经营要求设置指

标体系与数据建模。

4.掌握财务大数据项目分析的一般流程，能够根据企业分析目标对数据进行筛选、整理、

分类等。

5.掌握财务大数据分析可视化的基本原理。了解企业各种数据间的关联，能够利用数据

分析发现经营问题，并通过数据挖掘找到问题产生的根源。

6.具备一定的数据分析能力，熟悉不同的分析模型和分析方法，以企业的财务和业务数

据为对象，能进行企业经营分析及决策辅助。

7.具备一定的数据敏感能力，对异常数据应具有高度的敏锐度，建立数据可视化设置和

预警设置，为企业管理提供支持。

8.具有严谨、诚信的职业品质，具有良好的职业道德和良好的心理素质，具备数据安全

意识和数据保护意识。

五、课程内容要求和课时分配

教参

序学考

号内课程思政内容及要求知识内容与要求技能内容与要求课

容时

教