广西百色市2022-2023学年高一下学期期末生物试题(解析版).docxVIP

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学而优·教有方

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2023年春季学期百色市普通高中期末教学质量调研测试

高一生物

一、单项选择题

1.近海水域富营养化易导致浒苔(一种绿藻)爆发形成绿潮,淡水水域富营养化易导致蓝细菌大量繁殖形成水华,均影响水质和水生生物的生活。有关浒苔和蓝细菌的叙述正确的是()

A.两者组成元素种类和含量差异很大

B.细胞中都具有拟核,核内有染色质

C.浒苔和蓝细菌的遗传物质都是DNA

D.活细胞中含量最多的化合物是蛋白质

【答案】C

【解析】

【分析】具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA或DNA。

【详解】A、组成浒苔和蓝细菌的元素种类基本相同,但含量有差异,A错误;

B、浒苔是一种绿藻,属于真核生物,有细胞核,蓝细菌属于原核生物,有拟核但没有染色质,B错误;

C、浒苔和蓝细菌的遗传物质都是DNA,C正确;

D、活细胞中含量最多的化合物是水,活细胞中含量最多的有机物是蛋白质,D错误。

故选C。

2.异体器官移植手术往往很难成功,这主要是细胞膜的识别作用导致了排异反应。此过程体现的细胞膜功能是()

A.将细胞与外界环境分隔开 B.具有选择透过性

C.进行细胞间的信息交流 D.控制物质进出细胞

【答案】C

【解析】

【分析】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流。

【详解】异体细胞间的排斥,依靠细胞之间的相互识别,体现了细胞间信息交流的功能,C符合题意。

故选C。

3.下列与细胞物质转运有关的叙述,正确的是()

A.生物大分子都能通过核孔进出细胞核

B.消耗能量的运输方式一定是主动运输

C.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性

D.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量

【答案】D

【解析】

【分析】生物膜的结构特性是流动性;功能特性是选择透过性。

【详解】A、细胞核的核孔也具有选择透过性,不是所有生物大分子都能通过核孔进出细胞核,如DNA不能通过核孔进出细胞核,A错误;

B、消耗能量的运输方式不一定是主动运输,有可能是胞吞、胞吐,B错误;

C、细胞内囊泡运输体现了生物膜的流动性,C错误;

D、协助扩散的方向取决于膜两侧的浓度差,即被转运物质的相对含量,D正确。

故选D。

4.科学家从菠菜叶绿体中提取了可以捕获太阳能的膜状结构,将其与酶等其他物质放入具有多腔室结构的反应器中,结果发现这些反应器能像叶绿体那样工作,创造出了“人工叶绿体”。下列有关叙述不正确的是()

A.“人工叶绿体”可以利用光能,将二氧化碳转化有机物

B.“人工叶绿体”具有的多腔室结构可以提高光合作用的效率

C.光能被色素捕获后,将水分解为O2和H+等,形成ATP和NADPH

D.从菠菜叶绿体中提取的膜状结构最可能来自叶绿体内膜

【答案】D

【解析】

【分析】捕获太阳能的膜状结构即类囊体薄膜,与其一起放入多腔室反应器中的应该还包括酶,五碳化合物,ADP,Pi等。

【详解】A、“人工叶绿体”可以利用光能,将二氧化碳转化为有机物,A正确;

B、“人工叶绿体”具有的多腔室结构可以使不同的反应互不干扰,提高光合作用的效率,B正确;

C、光能被叶绿体内类囊体膜上的色素捕获后,将水分解为O2和H+等,形成ATP和NADPH,从而使光能转换成ATP和NADPH中活跃的化学能,C正确;

D、据题意可知,从菠菜叶绿体中提取的膜状结构可以捕获太阳能,最可能来自叶绿体的类囊体薄膜,D错误。

故选D。

5.下列关于酶及相关实验的叙述,正确的是()

A.酶促反应中,酶可高效提供活化能,因而能加速反应的进行

B.酶在最适温度和pH下活性最高,但应在低温条件下保存

C.分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入淀粉酶,用碘液进行检测可验证酶的专一性

D.分别在H2O2溶液中加入H2O2酶和等量的蒸馏水,可验证酶的高效性

【答案】B

【解析】

【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。

2、酶的催化作用可发生在细胞内或细胞外。

3、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。

4、酶催化反应的原理是降低化学反应的活化能。

【详解】A、酶促反应中,酶可降低化学反应的活化能,因而能加速反应的进行,A错误;

B、酶催化反应需要适宜的条件,在最适温度和pH下活性最高,在低温条件下酶活性较低适合保存,B正确;

C、要验证酶的专一性,可分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入淀粉酶,用斐林试剂进行检测,C错误;

D、验证酶的高效性,需要将酶和无机催化剂进行对照,应分别在H2O2溶液中加入H2O2酶和适量氯化铁溶液,D错误。

故选B。

6.在一个多细胞的生物体内,存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差

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