2022-2023学年辽宁省本溪市第二十九中学高一物理联考试题含解析.docx

2022-2023学年辽宁省本溪市第二十九中学高一物理联考试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.（单选）平抛运动的物体，其加速度

A．大小变化，方向改变 B．大小不变，方向改变

C．大小变化，方向不变 D．大小不变，方向不变

参考答案：

D

2.下列说法中正确的是()

A．向心加速度是描述角速度变化的快慢的物理量。

B．向心加速度是描述线速度大小变化快慢的物理量。

C．向心加速度总是与速度方向垂直。

D．向心加速度是描述线速度的方向的变化快慢的物理量。

参考答案：

CD

3.一物体m受到一个撞击力后沿粗糙斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（???）

A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力

B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力

C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力

D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

参考答案：

B

4.如图所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体，钢索拉着电梯由静止开始向上做加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则（）

A．地板对物体的支持力做的功等于mv2

B．地板对物体的支持力做的功等于mgH

C．钢索的拉力做的功等于Mv2+MgH

D．合力对电梯M做的功等于Mv2

参考答案：

D

【考点】动能定理的应用；功能关系．

【分析】m受到的重力与支持力对m做功，由动能定理以及功的定义式即可求出；

电梯受到重力、绳子的拉力以及m对电梯的压力，由动能定理以及功的公式即可求出．

【解答】解：A、根据动能定理可得，合力对电梯M做的功等于电梯的动能的变化即为mv2，

地板对物体的支持力做的功为W=mgH+mv2，所以AB错误．

C、钢索的拉力做的功等于电梯与m的重力势能与动能的增加，则：W′=（M+m）gH+（M+m）v2，所以C错误．

D、根据动能定理可得，合力对电梯M做的功等于电梯的动能的变化即为Mv2，故D正确．

故选：D．

5.质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆轨道内侧做圆周运动。圆半径为R，小球经过圆环内侧最高点时刚好不脱离圆环，则其通过最高点时不正确的是（???????）

A.小球对圆环的压力大小等于mg?B.重力mg充当小球做圆周运动所需的向心力

C.小球的线速度大小等于???D.小球的向心加速度大小等于

参考答案：

A

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，A的角速度是B的。则两球的线速度之比vA：vB=??????；周期之比TA：TB=??????。

参考答案：

1：1；2：1

7.如图所示，一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块，并留在木块中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为s，木块对子弹的摩擦力大小为F，则木块对子弹的摩擦力做的功为________；子弹对木块的摩擦力做的功为________。

参考答案：

-F(S+d);FS

8.汽车在水平公路上自A向B作匀减速直线运动停于B点，初速度为3m/s，加速度为-0.4m/s2。若汽车在某1s内通过了0.4m的位移，则在这1秒前汽车已运动了???????????s。

参考答案：

6

9.一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系．

①首先，让一砝码在一个比较光滑的平面上做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统得到若干组向心力F和对应的角速度ω，他们根据实验数据绘出了F﹣ω的关系图象如图中B图线所示，兴趣小组的同学猜测r一定时，F可能与ω2成正比．你认为，可以通过进一步转换，做出??????????关系图象来确定他们的猜测是否正确．

②将同一砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m，又得到了两条F﹣ω图象，如图中A、C图线所示．通过对三条图线的比较、分析、讨论，他们得出ω一定时，F∝r的结论，你认为他们的依据是?????????????????????????????????????????????????．

③通过上述实验，他们得出：做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r，其中比例系数k的单位是?．

参考答案：

①F与ω2；②取任意相同ω，A、B、C三图线对应向心力之比均约为3：2：1，与其对应半径之比相同．③kg．

【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心力．

【分析】①若F与ω2成正比，则F﹣ω2图象是过原点的倾斜直线，可很直观作出判断．

②在探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系时，应当应用控制变量