二轮专题复习 大单元五 自然环境的整体性和差异性 课件 2024-2025学年高三上学期.pptx

HAIGUIMiddleSchool大单元五自然环境的整体性和差异性

1．结合特定区域考查自然环境整体性应用。2.运用统计图表考查植被与土壤的相互影响。3.运用示意图，分析林线、雪线及垂直自然带的影响因素。考情精要

[知识网络]

考点一自然环境的整体性植被

在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构植物群落的垂直分层：乔木层、灌木层、草本层、地被物层

【2018·海南】阅读图文资料，完成下列要求。20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。降水量少（低于400毫米），地下水位低，树木生长所需水分不足。（3分）地表1米以下存在干土层，影响树木根系发育和下扎。(3分)风大，易动摇树木根系。(2分）（1）分析当地出现“小老头树”的环境条件。（8分）

(1)植被不适应环境——分布稀疏：该地不具备植物生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。(2)植被适应环境——能生长的植被：植被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、茎分布特点、植被形态、生长速度等方面分析植被是如何适应当地环境(尤其是恶劣环境)特点的。①根系发达：可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风。②叶子：叶片厚，有蜡质层，反射阳光，减少蒸发，可抗旱；叶子细小可防蒸发、防热量散失。③茎：粗壮，储水量大；倾斜，说明当地风力大。④分布特点：簇状匍匐在地面，植株低矮，可防强风、保暖、耐土壤贫瘠。⑤花色鲜艳：可吸引动物为其传播花粉。⑥生长速度快：可适应当地气温暖季短或雨季短。2.植被对环境

【2018·海南】阅读图文资料，完成下列要求。20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。树木生长不良（形成“小老头树”）。（2分）树木（“小老头树”）影响林下草本植物的生长（不利于当地自然植被的恢复），（2分）植被防止水土流失的功能减弱。（1分）树木（“小老头树”）会蒸腾更多水分，（1分）树木根系吸水会使地下土层更干，（1分）导致区域环境更干燥。（1分）（2）分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。（8分）

【2018·海南】阅读图文资料，完成下列要求。20世纪70年代以来，我国对图6所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。在生态建设过程中，应尊重自然规律，因地制宜(宜林则林，宜草则草)；（2分）在生态脆弱地区，应减少人工干预（2分）（3）说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。（4分）

考点二自然环境的整体性土壤

1.生物与土壤生物是土壤有机物质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。

材料一人参果喜光热，不耐高温，光照不足会延迟成熟；根系发达，并能分泌酸性物质；富含硒、锌等微量元素，口感甜润、皮薄汁多，是国际公认的优质保健水果。

材料二云南石林县石漠化严重，这里的石漠化土地属于成土母质（岩石被风化后形成的疏松风化物，是形成土壤的原始物质），从没有长过庄稼。这样的石漠土质，却成为最适宜人参果生长的“沃土肥田”，出产的人参果品质好，并且经过三到五年的连续种植后，能够适合其他农作物的种植。分析人参果种植对改造当地石漠化土地的作用。（6分）发达的根系，固定成土母质，减缓水土流失；根系分泌酸性物质，可加速石头风化，促进土壤的形成；增加土地中的微生物量，也能增加土壤有机质。

湿热地区——岩石风化速度快——土壤形成速度快干冷地区——岩石风化速度慢——土壤形成速度慢湿热地区——淋溶和生物分解作用强，有机质含量低，土壤贫瘠冷湿地区——