七年级美术《幽默智慧的漫画》教案.pdfVIP

大哥001

七年级上册第四单元我们的“动漫天地〞

《幽默智慧的漫画》教学设计

一、教材分析

《幽默智慧的漫画》一课是岭南美术出版社义务教育教科书《美术》七年

级上册第8课，属于“造型·表现〞学习领域的内容。本课教学内容主要分为两

个局部：对漫画艺术的感知活动与漫画创作的表现活动。对漫画的感知活动主要

是体验漫画幽默智慧的魅力；漫画创作的表现活动则是让学生通过运用漫画的表

现手法去表达自己的观点与想象，培养学生对现实生活的思考能力。从而丰富学

生的造型表现语言，提高运用绘画、表达思想、情感和展现自我的能力。

二、学情分析

这节课面对的是七年级的学生，首先，这个年龄段的学生已经对漫画有较多

的欣赏了，对这种诙谐、幽默和夸张的绘画形式十分感兴趣，也有了自己喜欢的

漫画风格，敢于表达自我，对漫画创作学习的积极性很高。其次，他们刚从毕业，

刚刚跨入少年期，理性思维的开展有限，在知识经验和心理品质等方面，依然保

存着的许多特点，一般还比拟幼稚、童趣、活泼，看问题处在直观和感性阶段，

对问题缺乏思考，需要老师一步一步地引导。最后，跨入，学科增多、学习难度

增强、课时延长、考试增多、教法和学发与相比大