专题06 扩展压缩句式修辞标点（第01期）-中考语文试题分项版解析汇编（解析版）.doc

1【中考湖北武汉卷】下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。

C故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。

D读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得一己之见，足以为己为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。

【答案】B

2【中考湖南邵阳卷】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）

A面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。

B电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七八十年代文工团生活的大片。

C知否，知否，应是绿肥红瘦。

D中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。

【答案】B

【解析】试题分析：考查修辞手法的理解。A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。据此，答案为B。

3【中考山东聊城卷】按要求答题

“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子

例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。

【答案】示例1：清明节———无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2：端午节———无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3：中秋节———无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。

4【中考山东泰安卷】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

B黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。

D然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

【答案】D

【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语

5【中考山东泰安卷】根据提示，完成题目。

请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超50字）

【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。

示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。学#科网

【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读题目，首先从给出的词语中选择三个以上的词语，进行片段练习的写作，注意运用排比的修辞方法，还要注意字数的要求。

6【中考山东泰安卷】阅读下面的文字，回答问题。

中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏一人操织影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活：“十不闲”。所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出，这就需要表演者有相当厚的表演功底。大汶口文化的流风余韵东夷殷商文化的交融，齐鲁文化的传承，在泰山演绎流变，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特点，天神地祇人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫测的特点。从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅的泰山山石崇拜民俗。所有这些，都为泰山皮影的成长提供了肥沃的土壤。

请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点。（不超20字）

【答案】以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。

【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。泰山皮影的主要特点：以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。

7【中考山东威海卷】用一句话概括下面材料的主要内容。

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