幼儿园大班体育教案《小兔收萝卜》.docVIP

?一、教案简介

教案名称：幼儿园大班体育教案《小兔收萝卜》

课时安排：1课时

教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》

教学目标：

1.培养幼儿身体的灵活性和协调性。

2.培养幼儿团队合作精神。

3.培养幼儿勇敢、自信的品质。

教学内容：

1.学习小兔跳跃动作。

2.学习萝卜采摘动作。

3.进行小兔收萝卜的游戏。

二、教学重点与难点

重点：

1.学习小兔跳跃和萝卜采摘动作。

2.培养幼儿团队合作精神。

难点：

1.幼儿在游戏中的协调性和灵活性。

2.幼儿在团队中的合作能力。

三、教学方法

1.示范法：教师或助教进行动作示范，引导幼儿跟随模仿。

2.游戏法：通过趣味性游戏，激发幼儿学习兴趣和积极性。

3.团队合作法：分组进行游戏，培养幼儿的团队合作精神。

四、教学准备

1.教具：小兔头饰、萝卜道具、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、拉伸等。

b.引导幼儿模仿小兔跳跃动作，活跃气氛。

2.教学基本动作（10分钟）：

a.教师示范小兔跳跃动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随模仿。

b.教师示范萝卜采摘动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随模仿。

c.幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

3.游戏环节（10分钟）：

a.教师组织幼儿进行“小兔收萝卜”的游戏，讲解游戏规则。

b.幼儿分组进行游戏，教师观察并指导。

4.放松活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b.引导幼儿分享游戏中的感受和收获。

5.结束活动（5分钟）：

b.幼儿摘下头饰，整理器材，结束本次活动。

注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2.在活动过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

3.注重培养幼儿的团队合作精神，引导他们相互帮助、相互尊重。

4.活动过程中，教师应保持积极的态度，营造轻松愉快的氛围。

六、教学评价

1.教师观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。

2.观察幼儿在游戏中的动作准确性、协调性和灵活性。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿在家庭中的练习情况和兴趣延续。

七、教学拓展

1.组织类似主题的体育活动，如《小兔赛跑》、《小兔捉迷藏》等。

2.结合美术、音乐等其他学科，创作关于小兔和萝卜的舞蹈、绘画作品。

3.开展家庭体育活动，鼓励家长参与，增进亲子关系。

八、教学反思

2.分析幼儿在课堂上的表现，找出教学中需要改进的地方。

3.针对幼儿的个体差异，调整教学内容和方法，以满足不同幼儿的需求。

九、安全事项

1.确保活动场地安全，无障碍物，地面平整。

2.教师和助教需密切关注幼儿，防止发生意外伤害。

3.提醒幼儿注意运动过程中的安全，如跳跃时注意落地姿势，避免碰撞等。

4.如有幼儿受伤，立即采取措施并进行妥善处理。

十、课后建议

1.鼓励幼儿在课后继续练习小兔跳跃和萝卜采摘动作，加强身体锻炼。

2.建议家长关注幼儿的体育活动，积极参与，促进亲子关系。

3.鼓励幼儿分享课堂上的趣事，培养他们的表达能力和社交技巧。

4.教师可根据幼儿的表现，给予适当的表扬和鼓励，增强他们的自信心。

重点和难点解析

一、教案简介

补充说明：教学目标应具体、明确，符合幼儿发展需求；教学内容应贴近幼儿生活，具有趣味性和实用性。

二、教学重点与难点

补充说明：教学重点应为核心动作或技能，难点应为幼儿在动作中可能遇到的困难。

三、教学方法

补充说明：教学方法应结合幼儿年龄特点和兴趣，以激发学习积极性。

四、教学准备

补充说明：教具应符合安全标准，场地应宽敞、安全。

六、教学评价

补充说明：评价应全面，包括幼儿参与程度、学习态度和团队协作能力等。

七、教学拓展

补充说明：拓展活动应与主题相关，注重培养幼儿的综合素质。

八、教学反思

补充说明：教师应关注幼儿的表现，找出教学中需要改进的地方。

九、安全事项

补充说明：教师应确保活动过程中的安全，预防意外伤害的发生。

十、课后建议

补充说明：建议应符合幼儿的发展需求，注重家庭与学校的互动。