专题20.Unit2写作与阅读（学生版）--2021-2022学年英语初升高衔接大串讲（牛津译林版2020）.docx

Unit2写作与阅读

建议信

1．建议信是向收信人对某事提出写信人的建议或忠告，可以是写给个人的也可以是写给单位或机构的。

2．建议信要写出提建议的理由、建议的内容以及如果被采纳可能会出现的积极结果。建议信的写作要简明扼要，目的明确，具有合理性和说服力。

3．建议信的写作步骤：

首段：表明写作意图，陈述事由。

主体段落：应该首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出具体建议或忠告。

结尾段：对提出的建议进行总结，展望建议被采纳后的良好结果并表达希望。

常用表达：

1．I’msorrytohearthatyouaregoingthrough...

2．Itisnaturalthatmanyteenagers...

3．Firstly，you’dbettercommunicatewithotherstudentsmoreoften.

4．Secondly，joininactivitiesanddiscussionsheldinyourclass.

5．Lastly，it’sagoodideaforyoutodo...

6．Ihopetheadvicewillbeofgreathelptoyou.

7．I’msurethatyouwillcheerupandsolvetheproblem...

写作模板

Dear(收信人)，

Iunderstandyourfeelings.(陈述事由)．Butdon’tbeunhappy.

Trythesepiecesofadviceandseeiftheyhelp.First，(第一条建议)．(第一条建议的理由)．Second，(第二条建议)，forexample(第二条建议的理由)．Besides，(第三条建议)．

Ihopeyouwillfindmyadvicehelpful.Iwishyouallthebest(祝愿)．

Yours，

(写信人)

假如你是李华，你的好朋友Mary因搬家换了一所新学校，因不知如何结交新朋友而感到苦恼。请你根据下面的提示写一封建议信。

1．表示理解与同情；

2．提出建议；

3．表达祝愿。

注意：1.开头和结尾已给出；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

第一步审题谋篇

[审题]

写作要求是写一封建议信，写作时应注意下面几点：

1．确定文体：这是一封建议信。写作时应注意建议信的写作特点。

2．主体时态：文章应以一般现在时为主。

3．主体人称：由于是写一封建议信，所以人称应该以第二人称和第三人称为主。

[谋篇]

第一段：开门见山，引入主题。

第二段：具体提出建议。

第三段：进行总结，表示祝愿。

第二步遣词造句

[核心词汇]

1．做某事有困难.

2．没有必要做某事.

3．和……交流

4．接受某人的建议

[连词成句]

1．没有必要担心结交新朋友。

.

2．许多青少年发现他们在新的环境中遇到同样的情况。

wheninanewenvironment.

3．你最好接受我的建议。

.

4．这个问题很容易解决。

.

第三步句式升级

1．用原因状语从句合并句1、2

2．用条件状语从句合并句3、4

.

第四步组句成篇