大学人员编制管理办法【八篇】.docx

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大学人员编制管理办法（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u27668篇一、大学人员编制管理办法 2

3451篇二、大学学生医疗管理与保障实施办法 9

24135篇三、大学教职工生活区管理办法 17

975篇四、大学离退休人员补贴实施办法 25

26270篇五、大学先进班集体评定办法 26

12903篇六、大学实验仪器设备管理办法 28

26396篇七、大学专职科研机构年度科研实绩考核办法 38

25278篇八、学院大学生创新创业管理办法（试行） 43

大学人员编制管理办法

第一章总则

第一条为建立健全人员编制自我约束机制，规范各类人员编制管理，有效配置人才资源，逐步建立一支结构合理、精简高效的人才队伍，根据《〈关于深化高等学校人事制度改革的实施意见〉的通知》、《关于大学编制设置的批复》文件精神及有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

第二条学校编制管理全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《高等教育法》等法律法规及上级有关精神，实施人才强校战略，规范学校内部编制管理，促进人才资源合理配置，优化人才队伍结构，更好地服务于学校发展目标和人才培养的根本任务。

第三条学校编制坚持统一管理、总量控制的原则，坚持优化结构、精简高效的原则，坚持突出重点、分类指导的原则，坚持动态管理、合理配置的原则。

第四条各单位各部门的人员编制，由学校人事处根据省编委核定的各类编制结构比例，提出编制分配总体方案，经学校批准后实施。

第二章人员编制结构

第五条为了保证学校事业发展需要，发挥人员编制的宏观调控作用，学校可以设置机动编制，对人员编制实行固定编制与流动编制相结合的方式进行管理；各单位各部门实行编制控制管理。

（一）固定编制是指一定时期内为完成核定的基本教学、科研、管理和服务任务所必须保证的最有效能的基本人员编制。

（二）机动编制是指由学校统一掌握的、用于学校事业发展需要预留的发展编制。

（三）流动编制是指由学校统一掌握的、用于调节相关单位和部门阶段性人员结构矛盾的过渡性人员编制。流动编制从机动编制中按一定比例掌握。

第六条机动编制不作为各单位各部门核定人员编制的基数；各单位各部门的控制编制以核定的固定编制数为准，流动编制不作为各单位各部门的固定编制。

第七条各单位各部门的人员编制，每个聘期核定一次，根据各单位各部门的发展需要和实际情况作必要调整。各单位各部门出现的临时性编制缺口，通过流动编制调剂解决。

第八条根据岗位职能、任务和性质不同，学校人员编制分为专业技术人员编制、管理人员编制和工勤技能人员编制三类。

学校人员编制根据教学、科研、校办产业、后勤服务等单位性质、任务不同实行分类管理，学校人员编制优先保证教学科研工作的需要。

第九条学校人员编制按上级有关规定实行结构比例控制，学校在总编制内抽取10%作为预留发展机动编制，编制总量的90%作为首次核定各单位各部门人员编制的基数,各类人员编制按下列结构比例掌握：

（一）专业技术人员编制原则上不低于80%，其中高校教师编制原则上不低于专业技术人员编制的80%；

（二）管理人员编制原则上不超过15%；

（三）工勤技能人员编制原则上不超过5%。

第三章人员编制核定标准

第十条各单位各部门的人员编制按学校人员编制总量的90%为基数进行核定。

（一）教学单位的编制根据学生规模、学科情况、办学层次等因素综合核定；

（二）党政管理部门、教学辅助部门和后勤服务部门的编制根据部门职责、工作任务等具体情况进行核定；

（三）工勤技能人员的编制根据学校实际工作需要进行核定。

第十一条高校教师编制以师生比为基数、以当量学生数为基本参数、以学科类别及实际承担的工作量为调整参数进行核定。当量学生数按实际在册的各类国家任务学生数进行计算。当量学生数的折算权重分别为：留学生为3，博士研究生为2，硕士研究生为1.5，普通全日制本科生、专科生以及全日制高职专科生为1。

第十二条高校教师编制核定以当量本科学生数为基础，首次按下列标准核定：

（一）根据有关文件精神，结合学校实际，学校教师编制的总体师生比首次按1∶18掌握，各教学单位的教师编制根据学科发展的实际需要和学科专业性质，实行分类核定。

1.属文科性质或以文科为主的教学单位，教师编制按师生比1∶20掌握。

2.属理工科性质或以理工科为主的教学单位的教师编制按师生比1∶18掌握。

3.职业技术类的教师编制按师生比1∶20掌握。

4.体育、音乐、美术类的教师编制按师生比1∶16掌握。

5.属于本科学院管理的高职生首次暂不作为编制核定的基数。

（二）当量学生数超过1000的，超出部分按下列标准进行核算，并计入编制总数：文科按1∶30，理工科按1∶25，