20162017学年高中数学苏教版选修12学业分层测评 211 第2课时 类比推理 含解析.docx

学业分层测评(四)

第2章2.1.1第2课时 类比推理

一、填空题

(建议用时：45分钟)[学业达标]

底×高

1.已知扇形的弧长为l，半径为r，类比三角形的面积公式：S＝ 2 ，可

推知扇形面积公式S

＝ .

扇

【解析】 扇形的弧长类比三角形的底，扇形的半径类比三角形的高，所以

lr

2S ＝.

2

扇形

lr

【答案】 2

a＋2a

＋3a

＋?＋na

2.(2016·晋州模拟)数列{a}是正项等差数列，若b＝1 1 2 3 n，

n

n n

＋2＋3＋?＋n

nn n n则数列{b}也为等差数列，类比上述结论，正项等比数列{c}，若d＝ ，则数列{d}也为等比数列

n

n n n

【解析】∵根据等差数列构造的新的等差数列是由原来的等差数列和下标一致的数字倍的和，除以下标的和，∴根据等比数列构造新的等比数列，乘积变

23n1

2

3

n

123n1化为乘方c

1

2

3

n

1

c2c3?cn，原来的除法变为开方(c

c2c3?cn)1＋2＋3＋?＋n.

【答案】 (c

1

c2c3?cn)

123

n1＋2＋3＋?＋n

3.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则：

①“mn＝nm”类比得“a·b＝b·a”；

②“(m＋n)t＝mt＋nt”类比得“(a＋b)·c＝a·c＋b·c”；

③“|m·n|＝|m|·|n|”类比得“|a·b|＝|a|·|b|”；

ac a a·c a

④“bc＝b”类比得“b·c＝b”.

以上的式子中，类比得到的结论正确的序号是 .

【解析】 ①②均正确，③④不正确.

【答案】 ①②

4. 1

已知正三角形内切圆的半径是高的3，把这个结论推广到空间正四面体，

类似的结论是 .

1 1

【解析】 原问题的解法为等面积法，即正三角形的面积S＝2ah＝3×2ar

1

?r＝3h.

1 1 1

类比，用等体积法，V＝3Sh＝4×3r·S?r＝4h.

1

【答案】 正四面体的内切球的半径是高的4

25.(2016·日照模拟)已知双曲正弦函数 shx＝ex-e-x和双曲余弦函数 chx＝

2

ex＋e-x

2 与我们学过的正弦函数和余弦函数有许多类似的性质，请类比正弦函数和

余弦函数的和角公式，写出双曲正弦或双曲余弦函数的一个类比的正确结论

.

【解析】 类比结论为ch(x-y)＝chxchy-shxshy.ex＋e-xey＋e-yex-e-xey-e-y

证明：右边＝ 2 · 2 - 2 · 2

1

＝4(ex＋y＋ex-y＋e-x＋y＋e-x-y-ex＋y＋ex-y＋e-x＋y-e-x-y)

1 ex-y＋e-?x-y?

＝4[2ex-y＋2e-(x-y)]＝ 2

＝ch(x-y)＝左边.

【答案】 ch(x-y)＝chxchy-shxshy(答案不惟一)

6.已知{bn}为等比数列，b5＝2，则b1b2b3?b9＝29.若{an}为等差数列，a5＝2，则{an}的类似结论为 .

【解析】 结合等差数列的特点，类比等比数列中b1b2b3?b9＝29可得，在

{an}中，若a5＝2，则有a1＋a2＋a3＋?＋a9＝2×9.

【答案】 a1＋a2＋a3＋?＋a9＝2×9

7.(2016·日照高二检测)二维空间中圆的一维测度(周长)l＝2πr，二维测度(面积)S＝πr2，观察发现S′＝l；三维空间中球的二维测度(表面积)S＝4πr2，三维测

4

度(体积)V＝3πr3，观察发现V′＝S.已知四维空间中“超球”的三维测度 V＝

8πr3，猜想其四维测度W＝ .

【解析】 因为V＝8πr3，所以W＝2πr4，满足W′＝V.

【答案】 2πr4

8.(2016·安徽阜阳一中检测)对于等差数列{a}有如下命题：“若{a}是等差

n n

1数列，a＝0，s，t是互不相等的正整数，则有(s-1)a＝(t-1)a”类比此命题，给

1

t s

出等比数列{b}相应的一个正确命题是：“ ”.

n

1【解析】 首先，需要类比写出b＝1，然后写出b＝qt-1，b＝qs-1，即可发

1

t s

现：bs-1＝bt-1.

t s

【答案】 若{b

n

}为等比数列，b1

＝1，s、t是互不相等的正整数，则有bs-1

t

＝bt-1.

s

二、解答题

如图2-1-11，在三棱锥S-ABC中，SA⊥SB，SB⊥SC，SA⊥SC，且SA，SB，

SC和底面ABC所成的角分别为α1，α2，α3，三侧面△SBC，△SAC，△SAB的面积分别为S1，S2，S3.类比三角形中的正弦定理，给出空间情形的一个猜想.

图2