部编版第七单元自然情怀现当代散文学案(《故都的秋》《我与地坛》《荷塘月色》单元教学).docx

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景无情不发，情无景不生。——范晞文

学习目标：

景中情思，境中文化

——抒情散文景境情的学习与争论

潍坊七中高一语文组吕晓玲 2023.12

概括作者笔下自然景物的特点。

分析作者赏识和表现自然景物的角度。

分析情景交融、情理结合的艺术手法。

分析作者在景物描写中寄寓的人生思考。

举例说明写景抒情散文的语言美。

探究这组散文表达的民族审美心理。

〖学习任务〗

第一课时精读《故都的秋》

学习任务一：整体把握，初赏秋景〔自主梳理，个体展现〕

了解作家经受、创作背景，做到知人论世

快速扫瞄全文，圈点勾画精彩句子和关键语段，找出“文眼”，为文中秀

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