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专题五;考纲解读与考情预测——;课前预习与回忆——;课堂探究与突破——;糖类：主要的供能物质〔谷类〕脂肪：备用能源物质〔花生、肥肉、油〕蛋白质：生长发育、受损细胞修复更新、;水：参与人体各项生命活动
无机盐：钙：骨骼和牙齿的重要成分；佝偻病、;课堂探究与突破——;1.上图中属于消化道的有：;3.消化和吸收的主要场所是[11]____。;课堂探究与突破——;1.各种营养物质的消化场所及消化过程：;变式1.B变式2.B;思考：某人24小时内没有进食，其血液中的〔〕在流经小肠绒毛后浓度会增加。A.胰岛素B.葡萄糖C.氧气D.二氧化碳;1.各种营养物质的消化场所及消化过程：;典例5.小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上以下哪种食物后可以让这份食谱更为合理？〔〕A.素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D.小米粥;早中晚三餐能量合理分配
3：4：3;①;①;课堂探究与突破——;1.提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关？;唾液;④在37℃的温水中水浴10分钟⑤分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察;4.分析结果：;典例6.⑴;变式3.B;限时训练与评价——;中考真题回放与演练——
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