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《文字录入》课程标准

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《文字录入》课程标准

课程类型

专业必选课

学时/学分

负责人

制订时间

系部审核

教务处审核

第一部分课程定位

一、课程性质

本课程是文秘专业的专业必选课之一。本课程由文秘专业典型工作任务——能够熟练操作计算机，具备基本的信息技术知识和信息处理技巧，能够正确合理高效地处理日常生活和工作中所接触到的各种信息，运用网络开展现代办公业务转换而来。

二、课程作用

通过本课程学习，使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，掌握正确的操作指法和击键姿势，了解中文输入法的安装与删除，了解常用的几种汉字输入方法，并能熟练掌握任一种汉字录入方法，掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法，能熟练地使用键盘输入中英文，达到一定的输入速度和准确率，使学生熟练掌握文字录入的技巧，具备较强的文字录入能力，对后续相关计算机课程的学习做好铺垫，能够在今后的岗位中完成文字录入工作。

三、前导、后续课程

表1《文字录入》课程前后支撑关系

课程关系

课程名称

为本课程支撑的作用

前导课程

大学计算机基础

学习计算机的基本知识，掌握计算机的基本操作。

课程关系

课程名称

需要本课程支撑的作用

后续课程

办公软件实训（一）

掌握计算机的基本操作，熟悉计算机键盘，提高文字录入速度。

四、课程设计理念和思路

1．课程设计理念

以培养文秘专业高技能实用型文秘人才为目标，按照文秘专业的人才培养模式，培养能够熟练操作计算机，熟练掌握和运用主流办公软件，具备基本的信息技术知识和信息处理技巧，能够正确合理高效地处理日常生活和工作中所接触到的各种信息，运用网络开展现代办公业务。

2．课程设计思路

本课程的教学目的是使学生掌握用键盘输入中英文，计算机打字和使用文字处理软件进行中文信息处理，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

第二部分课程目标

总体目标

本课程的目标是：使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，使学生熟练掌握文字录入的技巧，达到一定的输入速度和准确率，具备较强的文字录入能力。

一、知识目标

本课程的任务使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，掌握正确的操作指法和击键姿势，了解中文输入法的安装与删除，了解常用的几种汉字输入方法，掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法，能熟练地使用键盘输入中英文。

二、能力目标

要求学生熟悉计算机键盘操作，能够熟练掌握文字输入法和文字录入技巧，在日常的学习和工作中能够达到一定的录入速度和准确率。

三、技能目标

使学生能熟练掌握任一种汉字录入方法，达到一定的输入速度和准确率，具备较强的文字录入能力。

第三部分课程内容

一、课时分配表

主要内容

主要教学方法

●了解微型计算机键盘结构及各部分的功能。

●掌握正确的操作指法和击键姿势。

●了解常用的几种汉字输入方法，并能熟练掌握任一种汉字录入方法。

●掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法。

★键盘结构（重点）

★指法练习（重点）

★输入法（重点）

★指法练习（难点）

讲授、演示、练习

教学地点

机房

教学及参考资料

练习与习题建议

指法练习

考核与评价方式说明

权重分配

开卷考试

60%

平时考勤及作业完成情况

40%

模块

打字练习

单元1

1、中文输入

2、英文输入

学时

理论

2

实践

10

一体化

学习目标：概括本单元的学习目标，包含知识、技能等目标

◆掌握英文输入

◆掌握中文输入

主要内容

主要教学方法

●英文输入练习

●中文输入练习

★英文输入（重点）

★中文输入（重点）

★盲打练习（难点）

讲授、演示、练习

教学地点

机房

教学及参考资料

练习与习题建议

英文输入练习

中文输入练习

考核与评价方式说明

权重分配

开卷考试

60%

平时考勤及作业完成情况

40%

模块

打字练习

单元1

看录训练

学时

理论

6

实践

14

一体化

学习目标：概括本单元的学习目标，包含知识、技能等目标

◆掌握看录训练技巧

主要内容

主要教学方法

●看录训练技巧

●屏幕对照看录训练

●书本对照看录训练

★看录训练（重点）

★盲打练习（难点）

讲授、演示、练习

教学地点

机房

教学及参考资料

练习与习题建议

看录训练

考核与评价方式说明

权重分配

开卷考试

60%

平时考勤及作业完成情况

40%

第四部分课程实施

一、教学组织

（一）教学组织原则

课程遵循“理论实践相结合”的教学原则，教师要善于捕捉契机，使学生掌握知识的各个环节，即认识、理解、应用是紧密结合的。教师要紧密结合课堂教学的各个环节，特别在知识的重点处、疑难处和关键处着重强调，突出实训操作中的注意事项及关键知识点。

（二）具体采用的教学组织形式。

本课程采用讲授、案例演示法、自主练习等。在课堂中充分利用现代化信息技术，在机房进行教学，采用多样化的教