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一年级数学基本知识点

一年级数学基本知识点全文共1页，当前为第1页。一年级数学基本知识点

一年级数学基本知识点全文共1页，当前为第1页。

1、任何事物都有自己的所属的类别，依据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的全都性和不同标准下的多样性。

如：△△●●☆☆●△●●△△☆●

按外形分：1、△按颜色分：1、有颜色

2、☆2、没有颜色

3、●

2、分类的步骤和（方法）。

(1)给定标准：当已知分类标准时，我们只需要推断所给的事物是属于哪个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。

(2)未给定标准：当有许多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观看每个物体都有什么样的特点，把具有一样特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。

(3)分类的方法是多种多样的。我们可以依据不同的标准分类，可以依据物体的外形、颜色、作用等将物体分类。

3、常见题型有：

(1)把同一类的物体圈起来。

一年级数学基本知识点全文共2页，当前为第2页。(2)同类的物体画符号“○”“√”。

(3)同类的物体序号填在一起。

一年级数学学问点

拍手歌

我说一，一一一，一张纸来一只笔，

学习数学做练习，都要用到纸和笔。

我说二，二二二，身上长着多少二，

左左右右数一数，眼睛、手脚和耳朵。

我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，

三个角，三条边，我们人人都宠爱。

我说四，四四四，眼前一张长桌子，

四个角，四条边，用它读书和写字。

我说五，五五五，五角星，亮晶晶，

国旗上有五颗星，我是那颗小星星。

我说六，六六六，六一节啊真欢乐，

（唱歌）跳舞做嬉戏，祖国花朵真幸福。

我说七，七七七，一个星期有七天，

星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。

我说八，八八八，慰问军属老大妈，

你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。

一年级数学基本知识点全文共3页，当前为第3页。我说九，九九九，九月十日（教师节），

敬重教师有礼貌，人人夸我好宝宝。

我说十，十十十，两只手上有手指，

十个手指用处大，学习雷锋做好事。

（数学（学习方法））技巧

(一)用“凑十法”口算

根据式题的特征，应用定律和性质使运算数据“凑整”：

1.加数“凑整”

如14+5+6=?启发学生：几个数相加，假如有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。

2.运用减法性质“凑整”

如50-13-7，启发学生说出思索过程，说出几种口算方法并通过比力，让学生（总结）出：从一个数里连续减去几个数，假如减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比力简便。

3.连乘中因数“凑整”

如25×1?4×4，25与4的积是100，可直接口算出结果是140。

(二)运用“分解法”口算

就是把标题问题中的某数“拆开”别离与另一个数运算，如2?5×32，原式酿成2?5×4×8=10×8=80。

(三)运用一些速算技巧进展口算

一年级数学基本知识点全文共4页，当前为第4页。1.首同尾合10的两个两位数相乘的乘法速算

即用其中一个十位上的数加1再乘以另一个数的十位数，所得积作两个数相乘积的百位、千位，再用两个数个位上数的积作两个数相乘的积的个位、十位。如：14×16=224(4×6=24作个位、十位、(1+1)×1=2作百位)。

2.头差1尾合10的两个两位数相乘的乘法速算。即用较大的因数的十位数的平方，减去它的个位数的平方。如：48×52=2500-4=2496。

3.采纳“基准数”速算

如623+595+602+600+588可选择600为基数，先把每个数与基准数的差累计起来，再加上基数与项数的积。

(四)熟记常用数据

如：1～20各自然数的平方数;念好“练”字经“练”是指口算要常常训练。口算力量的形成，要通过常常性的训练才能实现，且训练要多样化。

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