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2024-06-27 发布于湖南
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中学教师反生产行为的现状研究.docx

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中学生反生产行为的现状及应对策略研究已完成，部分数据整理后，将发表一篇名为《中学教师反生产行为现状研究》的论文，报告主要探讨了中学教师反生产行为现象，以及如何采取相应的应对策略

摘要

现如今对反生产行为的研究多集中于其影响因素与内部机制，仅有的一些对策研究也大部分是针对企业员工的。不同的职业，反生产行为也非常不同，所以本研究旨在对少有实证研究的中学教师进行反生产行为的现状研究并提出对策建议。

本研究基于知识型员工反生产行为问卷修订了中学教师反生产行为问卷，并对155名教师发放问卷以调查中学教师反生产行为的现状，发现其存在一定程度的反生产行为。又对共13名教师和管理者进行了关于反生产行为的影响的访谈，并进行了关键词分析，发现反生产行为会降低学校信誉，影响教师工作效率，对学生身心造成伤害。最后基于二者分析的结果提出了学校需要关心教师，改善教师工作，谨慎招聘，教师自己需要

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