三年级《燕子》40教学精品新上课PPT课件3.pptx

;;小小姑娘穿黑袄，

尾巴像把小剪刀，

屋子造在房梁上，

捕捉虫子本领高。;郑振铎：作家、诗人、学者、翻译家。代表作：《猫》《我们是少年》。

;初读课文感知大意;荡漾;赶集;荡漾;闲散;一杆（gǎn）枪旗杆（gān）

枪杆（gǎn）木杆（gān）;拂拢形掠偶沾倦幅;聚;形;幅;标出自然段序号;读第一自然段，思考：本段写了燕子的哪些部分？这些部分有什么特色？叙述顺序是怎样的？;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

;围绕图中的景物，试着一起来想象画面。;这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。;燕子为春光平添了哪些生趣？;第二自然段;有感情地读：

请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，从这一部分你知道了什么？;小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

;小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。;另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？;作者是从哪些方面来描写燕子的？写出了燕子的什么特点？(核心问题);;选字填空。

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仿（）（）湿;将下列搭配恰当的词语用线连起来。;作业：我是小作家