二年级上册《要的是葫芦》30公开课比赛精品PPT课件4.pptx

我要的是葫芦小学二年级语文课件

教学目导入新课想同学们，今天老师给你们带来了一个故事，你们想不想听？

话说从前，有一个老爷爷得到了一颗宝葫芦籽，种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦，这七个大葫芦成熟了之后变成了七个小娃娃，这七个小娃娃本领可大了，有的力大无穷，有的会喷火，有的会吐水，还有的能看到千里以外的事物……

蚜yá蚜虫麦蚜造句：蚜虫爬满了植物。盯dīnɡ蚜虫麦蚜造句：蚜虫爬满了植物。

赛sài赛跑比赛造句：友谊第一，比赛第二。啊ā啊呀啊哈造句：啊呀，真是难得一见的大雪呀！

观察下列两幅图，看看有什么不同？面带微笑满脸惊讶长满绿叶有黄叶和小孔挂在藤上落在地上表情：叶子：葫芦：

写小葫芦长得很可爱，种葫芦的人非常喜欢小葫芦。这篇课文可分为几部分？每部分分别说的是什么？1写葫芦叶子上生了蚜虫，主人不听劝告。2、34写蚜虫越来越多，小葫芦变黄落地了。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

课文中介绍了葫芦的哪几部分？各部分分别是什么样的？葫芦藤细长的叶子绿的小花雪白的果实可爱的小葫芦

“长满了绿叶”说明了什么？葫芦的叶子长得很多，很茂盛。（）的藤（）的叶子（）的小花（）的小葫芦细长嫩绿雪白可爱我会说：

多么可爱的小葫芦哇！感叹句：表达强烈感情的句子。多么美丽的花朵啊！多么可爱的孩子呀！

种葫芦的人，发现蚜虫后，怎么想的？又说了些什么？心里想：有几个虫子怕什么！自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”自言自语：自己一个人低声嘀咕。

你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

①“有几个虫子怕什么！”说明了什么？满不在乎的态度。把这句话改为陈述句：②有几个虫子不用怕。你们觉得这两句话哪句更好？为什么？第①句更好。第②句不能形象地表达出他满不在乎的态度。

枯黄的叶子嫩绿的叶子

长在藤上掉在地上

可爱的小葫芦为什么会都落了呢？你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。阅读思考

思考：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？因为他不知道叶子与葫芦的关系，所以叶上有蚜虫他没有治，最后葫芦都掉了，他一个也没有得到。

总结故事告诉我们一个什么道理？故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

一、给下面的字选择正确读音。课堂演练葫芦（lúlù）瓜藤（ténténɡ）比赛（sàishài）感到（ɡǎnɡǎnɡ）VVVV

二、连线。可爱的葫芦藤雪白的小花细长的小葫芦