备战2023年高考化学母题题源解密专题12工艺流程选择题.docx

专题12 工艺流程选择题

【母题来源】2023年山东卷

【母题题文】高压氢复原法可直接从溶液中提取金属粉。以硫化铜精矿(含Zn、Fe元素的杂质)为主要原料制备Cu粉的工艺流程如下，可能用到的数据见下表。

Fe(OH)

3

Cu(OH)2 Zn(OH)2

开头沉淀pH 1.9

沉淀完全pH 3.2

4.2

6.7

6.2

8.2

以下说法错误的选项是

固体X主要成分是Fe(OH)

3

和S；金属M为Zn

浸取时，增大O

压强可促进金属离子浸出

2

中和调pH的范围为3.2~4.2D．复原时，增大溶液酸度有利于Cu的生成

【答案】D

【试题解析】

CuS精矿(含有杂质Zn、Fe元素)在高压O2作用下，用硫酸溶液浸取，CuS反响产生为CuSO4、S、H2O，Fe2+被氧化为Fe3+，然后参加NH3调整溶液pH，使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀，而Cu2+、Zn2+仍以离子形式存在于溶液中，过滤得到的滤渣中含有S、Fe(OH)3；滤液中含有Cu2+、Zn2+；然后向滤液中通入高压H2，根

据元素活动性：Zn＞H＞Cu，Cu2+被复原为Cu单质，通过过滤分别出来；而Zn2+仍旧以离子形式存在于溶液中，再经一系列处理可得到Zn单质。

经过上述分析可知固体X主要成分是S、Fe(OH)3，金属M为Zn，A正确；

CuS难溶于硫酸，在溶液中存在沉淀溶解平衡CuS(s) Cu2+(aq)+S2-(aq)，增大O2的浓度，可以反响消耗S2-，使之转化为S，从而使沉淀溶解平衡正向移动，从而可促进金属离子的浸取，B正确；C．依据流程图可知：用NH3调整溶液pH时，要使Fe3+转化为沉淀，而Cu2+、Zn2+仍以离子形式存在于溶

液中，结合离子沉淀的pH范围，可知中和时应当调整溶液pH范围为3.2～4.2，C正确；

D．在用H2复原Cu2+变为Cu单质时，H2失去电子被氧化为H+，与溶液中OH-结合形成H2O，假设复原时增大溶液的酸度，c(H+)增大，不利于H2失去电子复原Cu单质，因此不利于Cu的生成，D错误；故合理选项是D。

【母题来源】2023年河北卷

【母题题文】LiBr溶液可作为替代氟利昂的绿色制冷剂。合成LiBr工艺流程如下：

以下说法错误的选项是

复原工序逸出的Br用NaOH溶液吸取，吸取液直接返回复原工序

2

除杂工序中产生的滤渣可用煤油进展组分分别

中和工序中的化学反响为LiCO

2 3

+2HBr=CO

2

?+2LiBr+HO

2

参与反响的n?Br

?:n(BaS):n?HSO

?为1∶1∶1

2 2 4

【答案】A

【试题解析】

由流程可知，氢溴酸中含有少量的溴，参加硫化钡将溴复原生成溴化钡和硫，再参加硫酸除杂，得到的滤渣为硫酸钡和硫；参加碳酸锂进展中和，得到的溴化锂溶液经浓缩等操作后得到产品溴化锂。

A．复原工序逸出的Br2用NaOH溶液吸取，吸取液中含有溴化钠和次溴酸钠等物质，假设直接返回复原工序，则产品中会有肯定量的溴化钠，导致产品的纯度降低，A说法错误；B．除杂工序中产生的滤渣为硫酸钡和硫，硫属于非极性分子形成的分子晶体，而硫酸钡属于离子晶体，根

据相像相溶原理可知，硫可溶于煤油，而硫酸钡不溶于煤油，因此可用煤油进展组分分别，B说法正确；C．中和工序中，碳酸锂和氢溴酸发生反响生成溴化锂、二氧化碳和水，该反响的化学方程式为Li2CO3+2HBr=CO2↑+2LiBr+2HO，C说法正确；

D．依据电子转化守恒可知，溴和硫化钡反响时物质的量之比为1:1；依据硫酸钡的化学组成及钡元素守恒

可知，n(BaS):n(H2SO4)为1:1，因此，参与反响的n(Br2):n(BaS):n(H2SO4)为1:1:1，D说法正确；综上所述，此题选A。

【命题意图】

主要是考察物质制备的工艺流程分析，涉及方程式书写、试验操作、试剂作用分析、溶液的酸碱性等学问。

【命题方向】

化学工艺流程题是近几年高考的热点，将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图的形式表示出来，并依据生产流程中有关的化学学问步步设问，形成与化工生产严密联系的化工工艺试题；主要涉及物质的性质、分别提纯、反响原理、试验操作、产率计算等学问点。由于此类试题生疏度高，对学生的力量要求也大，加上有的试题文字信息量大，所以这类题的得分不是很抱负。

金属冶炼类，如冶炼铁、铜、锰和钨等金属，针对产品纯度测定、冶炼条件掌握以及混合物