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《园林建筑设计》教学大纲

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《园林建筑设计》教学大纲

园林技术专业适用

编写单位?：园艺园林系园林教研室

编写人：戴林珈

审核人：林燕芳

审批人：袁亚芳

批准日期：20

目录

课程说明

第一部分教学基本要求

第二部分教学时数分配表

第三部分理论教学内容

第四部分实验教学内容

第五部分课程考核方案

?第一部分《园林建筑设计》教学基本要求?

一、本课程性质、地位和任务

园林建筑是我国园林的重要组成部分，在景物构图、浏览娱乐以及生活服务等方面都起着积极的作用；园林建筑设计是园林类学科一门重要的专业主干课程，通过本课程的学习，学生应能够掌握园林建筑设计的基础理论知识和设计方法与技巧，为以后其它专业课程学习打下一个良好的基础。

二、理论教学内容与教学基本要求：

（一）课程目标

通过学习本课程,使学生全面掌握园林建筑的基本理论与原理，能够具备设计园林建筑景观，为学好园林规划设计、园林工程等专业的专业课程打下良好的基础，为园林建设、管理与发展服务。

（二）基本要求

1.掌握园林建筑中的基本术语，理解术语的内涵。熟练掌握一些重点术语的概念。

2.理解、掌握园林建筑要素在园林景观设计中的作用。

3.重点掌握用建筑技术手段来组合设计园林景观的基本技能。

4.掌握园林景观构成要素在图纸上的表达，并懂得绘制各种园林建筑图纸。

5、引导学生在学习方法上，要勤动手、多分析，：无论是对优秀作品的分析，还是对设计方案的构思及推敲，都注重培养良好的设计工作习惯，即勤于动手，多画图。

6、大力改进教学方法，采用多媒体教学，培养学生设计思维能力，以实例分析促进并激发学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生在学习中的主体作用，提高教学效果，促进创新人才的培养。

第二部分教学时数分配表

章次

各章名称

教学时数累计

总学时

理论时数

实验时数

1

绪论

2

2

0

2

建筑设计的基本知识

2

2

0

3

园林建筑设计的方法和技巧

8

4

4

4

园林建筑单体设计

14

8

6

5

园林服务性建筑设计

26

10

16

6

园林建筑小品

8

4

4

合计

60

30

30

第三部分理论教学内容

第一章绪论（2学时）

教学目的和要求

掌握中外古典园林及近现代园林的基本知识和显著特点，并理解园林建筑在不同期间和不同园林类型中的作用。

重点难点

园林建筑、类型。

教学内容

1、园林与园林建筑

2、中外园林与园林建筑发展简介

3、学习本课程的意义与方法

第二章建筑设计的基本知识（2学时）

教学目的和要求

了解建筑设计的基本建筑知识，包括建筑功能与建筑的物质条件、艺术形象以及分类方法等。将为园林建筑设计提供依据和指导。

重点难点建筑平面设计。

教学内容

1、建筑及建筑设计概述；

2、建筑平面设计：主要使用房间的设计、辅助使用房间的设计、交通联系部分的设计；

3、建筑剖面设计。

第三章园林建筑设计的方法和技巧（理论4学时、实践4学时）

教学目的和要求

掌握园林建筑设计的六大问题：立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感。

重点难点

意境的创建、尺度与比例的确定。

教学内容

1、园林建筑的特点：园林建筑的共性、园林建筑的特性

2、园林建筑与环境：环境要素的营造、园林建筑经营

3、园林建筑布局：统一、对比、均衡、韵律

4、园林建筑空间、空间组合形式、空间处理手法

5、园林建筑的尺度与比例：尺度、比例

6、色彩与质感：色彩、质感与园林空间的艺术关系；南、北园林建筑的色彩处理的差异。

第四章园林建筑单体设计（理论8学时、实践6学时）

教学目的和要求

理解园林建筑的设计特点；掌握各个园林建筑单体的设计要点；能根据园林绿地性质的需要设计相应的单体，并作出平面图、立面图、剖面图和效果图。

重点难点

单体园林建筑的结构及图面表达

教学内容

1、亭：概述、亭的发展历程、亭的造型、亭的位置选择、不同材料亭的设计特点、实例分析。

2、廊：概述、廊的作用及基本类型、选址和造型、设计特点、实例分析。

3、楼、阁：概述、楼阁的建筑艺术、布局和造型、实例分析。

4、榭、舫：概述、榭的建筑艺术、舫的建筑艺术、榭、舫设计要点、实例分析。

5、厅堂：

6、轩、馆、斋、室：概述、基本类型及分析、选址与基地、建筑设计。

第五章园林服务性建筑设计（理论10学时、实践16学时）

教学目的和要求

了解园林大门、园林茶室、园林公厕、小卖部、游船