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心理健康团辅设计:你若盛开,蝴蝶自来,提升小学生交往能力
活动理
小学四年级的学生人际交往能力迅速提升,开始认识到自己的行
为品质与构建良好人际关系的联系,但常难以把握怎样的人格品质更
受欢迎,也不知如何发展自己的优势品质来为自己赢得好人缘。
本次活动目的在于使学生了解,在同伴交往中,想做一个受欢迎
的人,应具有哪些令人欣赏的人格特质,从而能有意识地改善自己的
内在品质,发挥优势特质,调整交往行为,建立积极同伴交往关系。
•活动目标•
1.了解受欢迎的人具有的优秀品质。
2.感受并放大自己
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