二年级下册《识字3 “贝”的故事》36教学精美比赛PPT课件x.pptx

识字3“贝”的故事

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识记方法甲骨甲骨文借助图片，了解字义识记

一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。

“贝”字是如何形成的呢？贝的写法演变甲骨文金文小篆楷体贝

甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。小知识甲骨文

贝壳饰品

古时候，人们觉得贝壳喜欢把它们当作饰品戴在身上。很漂亮，很珍贵，

古时候，人们觉得贝壳喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳于是古人还把贝壳当作钱币。很漂亮，很珍贵，以随身携带，不容易损坏，可

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

充当钱币可以随身携带，不容易损坏所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关。赚赔购贫货

加一加，组成新字。贝财才赚兼货化购勾贫分

你认识这些象形文字吗？木水日

。给家人讲一讲“贝”的故事。讲述“贝”的故事要抓住三点：1.“贝”字的起源。2.古代人们把贝壳当作饰品和钱币。3.“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。

说一说：你还知道哪些和钱财有关的“贝”字旁的字吗？贵资赠贡账

会写字

这样的字还有“马、鱼、龟、燕……”你还知道哪些？请你说一说。

中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！课后作业