苏教版语文5年级上--21《诺贝尔》.ppt

苏教版语文5年级上--21《诺贝尔》;21诺贝尔;;;;;;;;;诺贝尔奖的设立

为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。;;自由读课文第二大段，思考：

诺贝尔为什么会想到要发明炸药？

小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好啊！

这句话还能说明什么？;我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。

——诺贝尔;读第二大段，谁能简要说说诺贝尔发明炸药的整个过程？他先后发明了哪几种炸药？;读课文第二段，思考：

诺贝尔在发明过程中经历了哪些失败和危险？

;1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。但诺贝尔毫不气馁。

;1864年，工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死。由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂，被认为是“科学疯子”的诺贝尔，只好在湖面的一只船上进行实验，寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。;经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。

;有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”

;突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。;;最后，诺贝尔终于成功了，你觉得他的成功靠的是什么？;诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？;讨论讨论：;;;;;;;;;利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字???小传。

;诺贝尔小传