第4课 查找信息_教学设计.docx

吴忠市裕民小学“数字化”备课手册

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学科：信息技术年级：四年级主备教师：杨晓慧

课题

第4课查找信息

内容分析

本课的主要内容包括“搜索网页”、“分类搜索”、“英特网上的‘百科全书’”。目的是让学生学会使用搜索引擎查找所需信息。

教学目标

知识与技能目标：

1.了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。

2.知道常用的搜索引擎并掌握分类搜索引擎的使用方法。

3.通过查因特网上的百科全书找资料，体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。

过程与方法目标：

通过学生自学与教师讲解相结合，掌握本节课的内容。

情感态度与价值观目标：

在体验计算机网络的过程中，体验学习计算机的相关知识，激发学生兴趣。

教学重点

搜索引擎的使用方法。

教学难点

如何通过搜索高级技巧快速找到自己想要的信息。

教学准备

课件

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

师：因特网上的信息非常非常多，如果单靠浏览器打开一个个网页去寻找需要的信息是很困难的。为了帮助人们快速找到所需要的信息，因特网上有一些具有强大信息检索的功能的网站，这种网站内部置入了一种能对互联网信息资源进行搜索整理和分类的系统，这个系统成为搜索引擎。搜索引擎有“百度”、“谷歌”、“雅虎”等。

下面我们通过“百度”网站来学习使用搜索引擎的方法。

二、探究新知

1、搜索网页

（1）“百度”搜索引擎的使用方法和作用

做一做：用“百度”搜索引擎查找宁夏美食的资料。

操作步骤：

①启动IE浏览器，在地址栏中输入“百度”的网址“”，敲回车键，进入“百度”的主页。

②在检索文字框中输入关键字“宁夏美食”，然后单击“百度一下”，稍等一会儿，就会出现搜索结果。

向学生说明：在搜索引擎的输入框中输入的文字叫关键词，只有选择适当的关键词才能找到合适的资料；搜索出来的结果往往很多，一般情况下，搜索引擎会把最符合要求的排在前面。

学生先按照教材中的操作步骤自主操作，之后请学生到教师机汇报展示，同时解决遇到的问题。

分类搜索

师：同学们刚才我们查的宁夏美食信息不仅有文字又有图片还有视频，没有分类是不是。“百度”还为我们提供了分门别类的搜索服务，如图片、视频、音乐等等分类搜索，下面我们以图片的形式来搜索“手抓羊肉”好不好！

学生自己边学习（P24-25）内容边操作。

教师指导，搜索出来单击某个缩略图观看。

英特网上的“百科全书”

同学们我们饱了眼福，下面我们继续学习新知识，在平时的学习、生活中常常会遇到一些不知道的事情，因特网上有许多包罗万象的专题搜索，如“文库”“百科全书”等等，我们可以向它们请教。下面我们就来学习如何使用网上的“百科全书”。

教师边讲边演示“西夏文”的检索过程。

学生操作并浏览，教师指导。

三、巩固练习

四、总结提升

小结搜索引擎使用方法。

1.确定准确简洁的关键词。

2.提取有用的搜索结果。（点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，有助于我们更准确地快速地挑选出结果。）

检测练习

课

堂

检

测

1.让学生用“百度”搜索引擎查找“土豆网”网站。

2.试着用双关键词查找“大闹天宫”动画片。

3.“花儿”是一种流传在中国西北地区的民歌，请用“百度百科”了解“花儿”的相关知识。

作

业

设

计

1.查一查吴忠有哪些主要景点，找到你感兴趣的景点的地址。

2.使用“百度百科”搜索“西夏王朝”，了解西夏王朝的历史。

板

书

设

计

第4课查找信息

一、搜索网页

二、分类搜索

三、英特网上的“百科全书”

教

学

反

思