二年级下册《一匹出色的马》38教学精美比赛PPT课件.pptx

一匹出色的马;?;思考：“一匹出色的马”究竟指的是什么？;自读要求：

自由大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。;fàn;散sàn（散步）

sǎn（松散）;匹;一家人出去散步，妹妹累了让爸爸妈妈抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，当马骑回家去。;一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

;河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn）起层层波（bō）纹（wén）。;路的一边是田野，葱（cōng）葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软（ruǎn）的绿毯（tǎn）。

;;;当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”;妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”;爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”;一是爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快、独立地做好了自己的事情。;;作业：

1、回家将课文有感情地朗读给家人听。

2、抄写句子：

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

;谢谢您的观看和支持