二年级下册语文枫树上的喜鹊（课后练习）人教部编版(共13张).ppt

1.我会给加点字选择正确的读音，打上“√”。山冈(ɡǎnɡɡānɡ)遮蔽(bìpì)拼音(pīngpīn)撑开(chēnɡcēnɡ)懂得(dǒnɡzǒnɡ)√√√√√?????2.拼拼写写我最棒。游yoú伞sǎn姨yí泳累了，阿坐在遮阳下写拼音字便biàn游yoú教jiāo弟弟dìdi母mǔ3.比一比，再组词。数（）使（）教（）便（）弟（）母（）递（）每（）数字教室使用方便弟弟快递母亲每人4.照样子，写句子。例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。(1)风中的银杏叶好像__________________________。(2)___________好像___________________________。一只漂亮的蝴蝶，在飞舞着??红红的太阳一个大大的火球，炙烤着大地1．“教”与“学”我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(1)句中喜鹊阿姨教了什么？用“——”画出来。____________??????________________________________________???(2)句中省略号指()①喜鹊阿姨还会教很多内容。②省略了许多说的话。(3)仿写句子：_________________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。①小猫钓鱼很不专心捉蜻蜓捉蝴蝶摘花朵我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟。(4)喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的话是什么意思？①“鹊！鹊鹊鹊？”的意思是：_______________②“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”的意思是：__________________________________看！那是什么？妈妈，那是太阳！太阳升上来了！(5)看到下面的情境，你会想到什么？①喜鹊弟弟指着这棵又大又高的枫树问：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，喜鹊弟弟的意思是：“______________？”②喜鹊阿姨轻轻地告诉喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊阿姨的意思是：“___________________。”看，那是什么孩子，那是我们的家2．“思”与“做”文中多次说“我喜欢”，“我”都喜欢些什么？()(多选)①渡口旁的枫树。②树上的喜鹊的窝。③喜鹊阿姨。④喜鹊弟弟。⑤看太阳升起。①②③④1.延伸阅读童话小野菊坐在篱笆的后面旁边的蒲公英，说道：侧着头，说道：“我长大了，会有一顶黄色的小便帽；“我长大了，我要带一只白羽毛的毽子，要有一把蓝色的遮阳伞，旅行到很多的地方！”那时候，我会很好看，小野菊听后说：“那真的很好，我要和蜜蜂谈话！”可是，我不要像你！”(1)小野菊的理想是()，蒲公英的理想是()。①有一顶黄色的小便帽，带一只白羽毛的毽子去旅行②有一把蓝色的遮阳伞，和蜜蜂谈话(2)每个人都有自己的理想，我的理想是________________。②长大后环游世界①2．我会写话“我”把小喜鹊当成“我”的喜鹊弟弟。你有没有喜爱的小动物呢？你能听懂它们说什么吗？写一写你听到的小动物们有趣的语言吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我家的小花狗很可爱。每当我上学走的时候，它都向我“汪——汪汪，汪——汪汪”地叫，好像在说：“要好好学习！”等到放学回来时，它又向我“汪汪，汪——，汪汪，汪——”地叫，好像在说：“欢迎回来！”**