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中国石拱桥-教学设计
中国石拱桥-教学设计全文共1页,当前为第1页。教学设计
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年级
八年级
教学形式
新授课
单位
课题名称
中国石拱桥
学情分析
1。这一课开始学生正式接触说明文,说明文对于初中学生来说并不陌生,但对说明文的学习有一定的困难。
2.因有散文的学习,文体会出现混淆现象。
教材分析
本课是第三单元第一课书,本单元旨在引导学生学习课文抓住事物特征来介绍事物,理情说明顺序,了解说明方法,体会说明文的语言。
教学目标:1、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点,理解说明顺序,说明技巧。
2理解怎样抓住事物特征来说明
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