甘肃省武威市凉州区联考2023-2024学年部编版九年级下学期第三次月考历史试卷.docx

2023-2024学年度第二学期第三次月考试卷

九年级历史

一、选择题（每小题2分，共12分）

1.有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与和掌握各级政权。”该学者意在强调科举制

A.扩大了政权的统治基础 B.造成了人们思想僵化

C.杜绝了藩镇割据的现象 D.强化了世家大族垄断

2.下表整理了徐光启推广农作物和整理农书的材料

1607-1608

将甘薯从福建引入上海，进行农业实验，成功种植，撰写《甘薯疏》，推广种植经验。

1613-1621

在天津建立水稻试验田，探索出行之有效的种植经验，撰写《北耕录》《宜垦令》等农书。

1622-1625

在上海和天津的经验上，整合前期农学著作，完成《农政全书》的初稿。

A.学习西方科学技术 B.得到政府的支持C.注重搜集文献资料 D.具有实践探索精神

3.甲午战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断，当时

A.外国侵略势力由沿海深入到内地 B.帝国主义对中国的经济侵略加剧

C.清政府沦为列强统治中国的工具 D.美国和日本成为侵华的主要国家

4.中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了，中医学

姓名

时期

主要成就

扁鹊

东周

总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用

张仲景

东汉

写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法

李时珍

明朝

编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传

屠呦呦

当代

萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法

A.成果丰硕，守正创新 B.实验为主，技术先进

C.中西结合，影响深远 D.着眼著书，传播世界

5.《习近平论一带一路》中讲道“中国和欧盟同为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者。”材料中的“欧盟”指

A.三国同盟 B.国际联盟 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟

6.第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。1948年联合国维持和平行动开始实施，到2018年，已经进行了71项，完成57项。这些维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。这说明联合国

A.促进了世界经济的增长 B.避免了局部战争的发生

C.助推了两极格局的结束 D.推动了世界和平与稳定

二、材料解析题（共3小题，共18分）

7.中外交流是中国古代历史上的一道奇观。阅读材料，完成下列问题。

材料一开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界经济复苏动力不足。我们要以开放纾发展之困、以开放汇合作之力、以开放聚创新之势、以开放谋共享之福，推动经济全球化不断向前，增强各国发展动能，让发展成果更多更公平惠及各国人民。

—习近平在第五届中国国际进口博览会开幕式上的致辞

材料二雍正三年下令禁教，驱逐在华传教士，对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆九年，清政府制定《管理澳夷章程》，防范来华外国人。乾隆二十二年，政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年，清政府批准《防范外夷规条》，标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成。……政策的执行，使中国的发展大大落后于历史的进程，也使统治阶级沉湎于“天朝上国的迷梦而不自知。

材料三以邓小平南方谈话为先导，中共十四大明确指出了中国制度变迁的目标，这堪称中国新时期的第二次思想解放。随着邓小平南方谈话，我国……在地理区域上进一步开放。到2001年12月，中国对外开放进入新阶段，中国全面融入世界经济主流。

—萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史》

（1）根据材料一，列举能说明“开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路”的汉朝和唐朝的史实。（汉朝和唐朝各举一例，2分）

（2）根据材料二和所学知识，指出清朝最终形成的对外政策，并归纳此政策带来的严重后果。（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出材料三中“中国制度变迁的目标”指的是什么？“中国全面融入世界经济主流”的标志性事件是什么？（2分）

8.发现自我、发现世界、发现真理……近代以来，人类社会在一次次的“发现”中不断突破束缚，发展进步。阅读材料，完成下列要求。

材料一中世纪的经院哲学主要强调的是人性的卑微和人生的悲惨。相较之下，文艺复兴则致力于实现人的“自我肯定”。文艺复兴的思想家和艺术家不再将人类仅仅视为上帝的附属品，而是极力歌颂人的价值，强调人自身所具有的尊严和荣誉，并在各种文学艺术作品中进一步肯定人的独立性和自主性。

—郝苑、孟建伟《从“人的发现”到“世界的发现”》

材料二15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航