中班新年联欢会教案.docVIP

?中班新年联欢会教案

一、活动目标：

1.了解新年的传统习俗，感受新年的喜庆气氛。

2.通过手工制作、唱歌、跳舞等环节，培养幼儿的动手能力、协调能力和表达能力。

3.增进幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。

二、活动准备：

1.教具：新年相关图片、视频、手工材料、音乐器材等。

2.环境：装饰成新年氛围的教室，如贴窗花、挂灯笼等。

3.材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

三、活动过程：

1.主题导入（5分钟）

1.1教师向幼儿展示新年相关图片和视频，引导幼儿谈论新年的习俗和趣事。

1.2邀请幼儿分享自己对新年的期待和愿望。

2.手工制作（10分钟）

2.1教师分发手工材料，讲解制作方法和注意事项。

2.2幼儿按照教师的要求，制作新年装饰品，如灯笼、窗花等。

2.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3.唱歌跳舞（5分钟）

3.1教师带领幼儿学习新年歌曲，教幼儿舞蹈动作。

3.2幼儿集体表演唱歌跳舞，感受新年的喜庆气氛。

4.游戏环节（5分钟）

4.1教师组织新年主题游戏，如找找隐藏的礼物、传递气球等。

4.2幼儿参与游戏，增进彼此间的友谊。

5.作品展示（5分钟）

5.1教师邀请幼儿展示自己制作的手工作品。

5.2幼儿互相欣赏、评价对方的作品，培养审美观念。

1.教师引导幼儿谈谈在活动中的收获和感受。

3.鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考、多创造。

五、活动延伸：

1.家庭作业：请家长协助幼儿制作新年家庭装饰品，如对联、福字等。

2.环境创设：将幼儿制作的手工作品装饰在教室环境中，营造新年氛围。

3.课后活动：组织新年主题的故事会、知识竞赛等活动，丰富幼儿的新年知识。

六、活动准备：

1.教具：新年主题故事书籍、新年知识竞赛题目、新年歌曲乐谱等。

2.环境：布置成新年氛围的教室，如悬挂彩球、摆放新年装饰品等。

3.材料：画纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。

七、活动过程：

1.主题故事分享（5分钟）

7.1教师讲述一个新年主题的故事，引导幼儿了解新年的来历和习俗。

7.2邀请幼儿分享自己对故事的理解和感受。

2.新年知识竞赛（5分钟）

8.1教师提问新年相关知识，如新年习俗、节日食物等。

8.2幼儿积极参与竞赛，回答问题。

8.3教师给予表扬和鼓励，巩固幼儿对新年的认识。

3.手工制作（5分钟）

9.1教师分发手工材料，讲解制作方法和注意事项。

9.2幼儿按照教师的要求，制作新年主题的手工作品。

9.3教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.新年歌曲演唱（5分钟）

10.1教师带领幼儿学习新年歌曲，教幼儿演唱技巧。

10.2幼儿集体演唱新年歌曲，感受新年的喜庆气氛。

10.1教师邀请幼儿谈谈在活动中的收获和感受。

10.2幼儿互相展示自己制作的手工作品，分享喜悦。

八、活动延伸：

1.家庭作业：请家长协助幼儿制作新年家庭装饰品，如对联、福字等。

2.环境创设：将幼儿制作的手工作品装饰在教室环境中，营造新年氛围。

3.课后活动：组织新年主题的故事会、知识竞赛等活动，丰富幼儿的新年知识。

九、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对新年的认识和兴趣。

2.评价幼儿在手工制作、唱歌跳舞等环节的表现，鼓励他们的努力和进步。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。

十、教学反思：

1.反思活动设计的合理性，确保活动内容丰富、有趣，适合幼儿的年龄特点。

2.关注幼儿在活动中的需求，及时调整教学策略，满足他们的学习兴趣。

重点和难点解析

一、活动目标：

二、活动准备：

三、活动过程：

五、活动延伸：

六、活动准备：

七、活动过程：

八、活动延伸：

九、教学评价：

十、教学反思：

本教案以中班新年联欢会为主题，通过一系列精心设计的活动，旨在让幼儿从多方面深入了解新年文化，体验新年的喜庆气氛，培养幼儿的动手能力、协调能力、表达能力和社交技巧。每个环节都围绕着如何更好地促进幼儿的综合发展进行设计，重点关注如何引导幼儿深入体验活动，如何确保活动的教育性和趣味性，以及如何让幼儿在新年主题的氛围中学习和成长。通过教师的细心指导和家长的积极参与，希望每个幼儿都能在这次活动中收获快乐，收获成长。