五年级上册语文习题什么比猎豹的速度更快.ppt

人教版四年级上册7什么比猎豹的速度更快√√√√二、让词语走进语境。1．超市里商品的fàngzhì()非常有规律，比如fàquān()属于饰品类，shǒudiàntǒnɡ()属于工具类。2．孩子chìzhe()脚，fǔxià()身子，用手轻轻抚摸着土里的小苗。放置发圈手电筒赤着俯下三、读一读，填上恰当的量词。一()火箭一()天体一()光柱一()飞机枚种束架四、选择恰当的关联词填空。因为……所以……要是……就……不但……而且……即使……仍……1．()你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，()一点儿赢的希望也没有了。2．()鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。()在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。3．进入太空之后，()关掉发动机，火箭()可以继续前进。4．光的速度()比喷气式飞机快，()比流星体还快。要是就因为所以即使仍不但而且鸵鸟奔跑的速度约72千米每小时准确准确、严密贴切清楚2．如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！(1)“难以置信”的意思是______________。(2)用加点的词语写句子。________________________________________不容易相信示例：这个人说的话真让人难以置信。六、根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。(填序号)()光()喷气式飞机()人()声音()游隼()火箭()猎豹()流星体()鸵鸟149563728七、课内阅读。现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！1．光的速度大约是______千米每秒。2．短文运用了_______和_______的说明方法。用“____”画出相关的句子。3．短文用光的速度和________的速度作比较，说明_____的速度更快。30万列数字作比较流星体光八、课外阅读。大自然的现象——风(节选)风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得慢，有时流动得快罢了。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和7次下西洋使用的帆船就有2000多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造5万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1．文章接近600字，我用了____分钟读完。2．短文第____自然段写了风的形成；第____自然段写了风对人类的贡献；第_____自然段写了风对人类的危害。3．判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(1)风的作用大，但危害也不小。()(2)随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要再研究帆船。(