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多收了三五斗
A基础储备卷
时间(30分钟)分值(50分)
1.给加点字注音。(14分)
⑴埠()头⑵占卜()()⑶作梗()
⑷粜()米⑸斛()子⑹廒()间
⑺鄙夷不屑()⑻褡裢()()⑼小囝()
⑽沽()⑾拗()不过⑿糙()米
2.填空。(10分)
叶圣陶,现代著名作家,家,家。原名,江苏苏州人。他的代表作有长篇小说《》,他的《》是我国第一部童话集。
3.学习了《多收了三五斗》以后,你对旧毡帽朋友们丰收后更加不幸的原因了解了吗?请归纳概括一下。(要求至少列举出三个方面的原因)(8分)
①。
②。
③。
4.仔细阅读文章的最后一段,回答问题。(18分)
第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着,真是平常而又平常的。
①把“第二天又有一批敞口船来到这里停泊”一句改为“第二天又有一批旧毡帽朋友来这里粜米”好不好?
②“镇上便表演着同样的故事。”一句中“表演”改为“发生”会产生什么效果?“同样”的内容是什么?
③“真是平常而又平常”和“真是很平常”比较,在语气上,感情表达上,语言含义方面有什么不同?
B综合提升卷
时间(45分钟)分值(50分)
1.根据课文填写表格。(10分)
情节
事件
地点
序幕
开端
在街上
高潮
在船上
结局
尾声
在各处镇上
2.问题探究。(10分)
①“三四顶旧毡帽从石级下升上来,旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸。”仔细揣摩一下,说说句中的“升”字有着怎样特殊的意味。
②“希望犹如肥皂泡,一会儿又迸裂了三四个。”肥皂泡美丽而短暂,刚刚出现,刹那就破裂了。作者用这个比喻表明了什么深刻的意思?
阅读课文的几个片段,回答问题。
①刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲,现在在每个人的身体里松懈下来了。今年天照应,雨水调匀,小虫子也不来作梗,一亩田多收这么三五斗,谁都以为该得透一透气了。哪里知道临到最后的占卜,却得到比往年更坏的课兆!
②“我们年年种田,到底替谁种的?”一个人呷了一口酒,幽幽地提出疑问。
③第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着,真是平常而又平常的。
3.语段①揭示了旧中国农民的命运。(限四字以内)(4分)
4.语段②通过语言描写,反映了农民的意识。(5分)
5.语段③是课文的结尾,文章这样结尾的作用是什么?(6分)
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,一不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
“走吧〖〗”同伴们说〖〗“现在,它大概又在表演潜水了。”
6.在文中〖〗内加上适当的标点。(3分)
7.“话没说完,它就沉没了。”句中“没”字读音不同,意义也不一样。前一个“没”字的意思是,后一个“没”字的意思是。(3分)
8.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过”一句中的“这办法”指的是什么?(4分)
9.这则寓言告诉我们的一个道理是什么?(5分)
新颖考题集萃卷
时间(45分钟)分值(50分)
阅读杨轻抒的小说《五月的鲜花》,回答问题。
女儿的班主任赵老师打来电话,说学校要搞活动,班上也准备出个节目。我心想班上出节目跟我这家长有什么关系?赵老师说完节目的事后便使劲夸女儿明明如何有音乐天赋表演才能,上了台如何从容不迫游刃有余;接着又夸我这做家长的如何教育有方龙生龙凤生凤什么的。我说赵老师有什么事你直接说吧。赵老师说,也没什么大事,就是明明坚持要唱一首叫《五月的鲜花》的歌……你是知道的,我们这乡村学校,别说没唱过,连听都没听过这首歌……
我说没听过并不妨碍明明唱这首歌吧?
赵老师说我不是这意思,我是说如果我没听过,学校其他老师、校长肯定也没听过,没听过评分肯定就会低,评分低了我这班主任的奖金……你是知道的,我们的奖金是很微薄的……
我说知道了知道了,等明明回来我问问她。
明明回来的时候我真问明明,为什么偏要唱《五月的鲜花》呢?唱其他不行吗?比如唱《让我们荡
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