牛顿第三定律讲义.docx

例2假设物体静置于水平面上，那么()

A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B．物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力

解析要分析各力的关系，首先要对物体受力及物体对桌面的作用力进行正确的分析，如下图，因物体处于平衡状态，故FN与G是一对平衡力，应选项A正确；因为作用力和反作用力分别作用在两个物体上，且必为性质相同的力，这里的压力从性质上讲是弹力，与重力是性质不同的力，应选项B、C错误；由于支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此FN和FN′是一对作用力和反作用力，应选项D错误．

答案A

如图24-3所示，P和Q叠在一起，静止在水平桌面上．在以下各对力中属于作用力和反作用力的是()

图24-3

A．P所受的重力和Q对P的支持力

B．Q所受的重力和Q对P的支持力

C．P对Q的压力和Q对P的支持力

D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力

解析作用力和反作用力必定是同种性质的力，仅从这点来讲，选项A、B均不正确；P对Q的压力和Q对P的支持力，Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力都是两个物体间的相互作用力，选项C、D正确；另外可直接从对称关系上分析：P对Q，Q对P；Q对桌面，桌面对Q，所以选项中的C、D是作用力和反作用力．

答案CD

例3如图24-4甲所示，质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上，一个质量为m的人站在木板上．假设人相对于木板静止，木板的加速度为多大？人对板的摩擦力多大？

解析人和木板相对静止，可用整体法求出加速度；求人对板的摩擦力，可先求板对人的摩擦力再由牛顿第三定律求之．

先以M、m为一整体，受力分析如图24-4乙，取沿斜面向下为正方向，由牛顿第二定律有：

(M+m)gsinθ=(M+m)a

解得：a=gsinθ

以人为研究对象，设木板对人的摩擦力为F人，方向沿斜面向下，受

力分析如图24-4丙所示．由牛顿第二定律得：

mgsinθ＋F人＝ma

且a＝gsinθ.

可得F人＝0，由牛顿第三定律得：

人对板的摩擦力也为零．

答案gsinθ0

(1)例3中，假设木板相对斜面静止，那么人必须沿斜面以多大的加速度向什么方向加速运动？

(2)例3中，假设要使人保持与斜面相对静止，木板必须沿斜面以多大的加速度向什么方向加速运动？

解析解法一(1)先分析木板受力，要使木板相对斜面静止，那么木板沿斜面方向的加速度为零，人必须给木板一沿斜面向上的力f，且与板的重力Mg沿斜面向下的分力Mgsinθ等大反向，由牛顿第三定律知，板给人的静摩擦力方向沿斜面向下，大小为f′＝f＝Mgsinθ.再以人为研究对象分析，设沿斜面向下为正方向，应用牛顿第二定律得：mgsinθ＋f＝ma人，a人＝gsinθ，方向沿斜面向下．

(2)先分析人的受力，要使人相对斜面静止，那么人无加速度，木板必须对人有一沿斜面向上的静摩擦力f，大小为mgsinθ，由牛顿第三定律知，人对板的摩擦力沿斜面向下，大小为mgsinθ，再分析板的受力情况，取向下为正方向，由牛顿第二定律得：Mgsinθ＋mgsinθ＝Ma板，得：

a板＝gsinθ，方向沿斜面向下．

例1如图25－2甲所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m＝1.0kg的物体．物体与斜面间动摩擦因数μ＝0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．经时间t＝4.0s绳子突然断了，求：

(1)绳断时物体的速度大小．

(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．(sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，取g＝10m/s2)

图25-2甲

(1)物体受拉力向上运动过程中，受拉力F、斜面支持力FN、重力mg和摩擦力f，如图25－2乙，设物体向上运动的加速度为a1，根据牛顿第二定律有：

F－mgsinθ－f＝ma1

又f＝μFN，FN＝mgcosθ

解得：a1＝2.0m/s2

t＝4.0s时物体的速度大小v1＝a1t＝8.0m/s.

(2)绳断时物体距斜面底端的位移为：

x1＝a1t2＝16m

绳断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动，设运动的加速度大小为a2，受力如图25－2丙所示，那么根据牛顿第二定律，对物体沿斜面向上运动的过程有：

例2一位滑雪者如果以v0＝20m/s的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡，从冲坡开始计时，至3.8s末，雪橇速度变为零．如果雪橇与人的质量为m＝80kg，求雪橇受到的阻力是多少．(g取10m/