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摘要
青少年是中国足球复兴的主要原因,而我国的青少年大都在学校。在校园里普及足球是当今一重要任务,为推动高校足球事业的进一步发展,教育部已着手筛选符合校园足球特点的高校。足球的团队合作、挫折教育、拼搏精神等方面,成为了校园足球活动推广的几个因素。在青少年群体中,充分发扬足球运动,这不仅是我国素质教育的要求,同时也是我国学校体育事业的不断发展。本论文以乌当区的小学“校园足球”特色学校为探究点,对乌当区3所小学具有“校园足球”特点的学校开始了深透的调查研究研,用了文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法等方法,通过对乌当区的小学校园足
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