中考历史一轮复习考点过关专题28 第二次工业革命和近代科学文化（含解析）.doc

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世界近代史概况：

世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。

一、【专题概述】（总览全局高屋建瓴）

19世纪中后期,资本主义世界开始了

19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。一方面,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列,其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。在此期间,近代科教文化也进一步走向繁荣。

二、【课标要求】

（一）.2022版课标要求（紧扣课标找准方向）

通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性；

通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。

（二）.2022年课标解读（明确目标有的放矢）

1.时空观念：通过阅读教材，知道近代世界的科技文化成就，了解科技和文化在近代社会发展中的重要作用。

2.历史解释、史料实证：通过阅读教材及史料，知道第二次工业革命的基本史实，理解其对世界及中国的影响。

3.唯物主义：通过阅读教材，梳理工业化国家的社会变化，培养学生的辩证思维。

三、【时空线索】（把握脉络学科特色）

四、【阶段特征】（阶段发展特征鲜明）

在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，在社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。

政治方面

资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

经济方面

19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电气时代”。电力成为新的能源进入生产领域，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，化学工业的产生和发展为人类提供了更多更新的材料。

思想文

化方面

近代科学文化发展起来，逐步走向繁荣。巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫……托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。贝多芬、梵高等杰出艺术家创造了大量佳作。

五、【专题线索】（关键词语线索引领）

1、阶段特征：工业革命与科学文化

（1）经济：第二次工业革命使人类进入“电气时代”，主要资本主义国家经济高速发展，向垄断资本主义过渡。

（2）思想：自然科学从宗教的束缚中解放出来，人类创造出辉煌的科技和文化成果。

2.中外联系：日本发动甲午中日战争，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国进行了戊戌变法；主要帝国主义国家发动八国联军侵华战争，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，中国进行；俄一系列探索（如辛亥革命）；严复译述《天演论》，宣传生物进化理论，推动了维新变法思想的广泛传播。

3、关键词：

两条主线

第二次工业革命。

近代科学文化发展。

三大发明成就

爱迪生发明白炽灯泡、卡尔·本茨制造出内燃机驱动的汽车、莱特兄弟试飞飞机成功。

两大科学家

牛顿、达尔文。

五大作品

《物种起源》《人间喜剧》《战争与和平》《英雄交响曲》《向日葵》。

六、【知识建构】（提纲挈领构建体系）

七、【考点梳理】（化繁为简精讲巧记）

考点一第二次工业革命和工业化国家的社会变化

【2022】版课标·了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。

第二次工业革命

时间

19世纪六七十年代

领先国家

美国和德国

能源

电力

动力

内燃机

特点

以电力为核心，是科学研究同工业生产紧密结合。

成就

（1）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。

①1831年，英国科学家法拉第分析了电磁感应现象。人们根据这一现象发明了早期的电动机和发动机。②美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。

（2）内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。

1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。

（3）1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机

成就

为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，1903年美国莱特兄弟发明飞机并试飞成功；为人