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天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋
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金戈铁骑
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《百合花》教学设计
教学目标
语言建构与运用 梳理情节，整体感知课文内容；学习从小处着眼，以小见大的取材方式；体会文中善于通过细节描写展现人物内心世界的方法。
思维进展与提升 分析作品中三个主要人物的性格特征和具体表现，理解细节在本文中的作用；运用对比思维探究文章主旨。
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