人教版四年级数学下册第12讲数学广角(一)优化专题精讲练习试题及答案.pdfVIP

第12讲数学广角（一）优化专题精讲（学生版）

知识要点梳理

模块一知识讲解

1.使学生通过简单的事例，初步体会优化思想在解决实际问题中的应

用。

2.使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案

课程目标的意识。

3.让学生经历从解决问题的多种方案中寻找最优方案的过程，理解优

化的思想。

4.学会研究对策问题；

课程重点寻找解决问题最优方案，研究对策问题；

课程难点寻找解决问题最优方案，研究对策问题；

建议与学生一起分析沏茶、烙饼的简单事例，分多种情况探讨，初步认

教学方法

识到解决问题策略的多样性，寻找解决问题的最优方法，初步体会优化

建议

的思想。

1

1沏茶类问题

首先要明确沏茶的大致顺序，也就是说哪些事情要先做，

然后再考虑还有哪些事情可以同时做，能同时做的事尽

量同时做，这样才能节省时间。

考点2、烙饼类问题：

（1）在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下：

①烙3张饼：先烙1，2号饼的正面，接着烙1号饼的反面和3号饼的正面，最后烙2，

3号饼的反面。

②烙多张饼：如果要烙的饼的张数是双数，2张2张的烙就可以了;如果要烙的饼的张数

是单数，可以先2个2个的烙，最后3张饼按①的方法烙，最节省时间。

（2）烙饼的时间计算

①总时间=饼数×2÷每锅可烙饼的数量×烙每面的时间

（注意：如果时间算出来不为整数时，采用“进一”法取近似数。）

2

3、“田忌赛马”类问题：

田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等马。三场两

胜，田忌胜出。

考点4、游戏与对策问题：

用数学的观点和方法来研究取胜的策略叫对策问题。

模块二课堂精讲

（一）沏茶问题

（1）明确完成一项工作要做哪些事情；

（2）明确每项事情各需要多少时间；

（3）合理安排工作的顺序，明白事情先后，哪些事情可以同时做。

3

1．妈妈怎样安排所用的时间最少？下面方案好不好？

杀鱼、洗鱼5分钟烧鱼10分钟蒸米饭20分钟

同时

淘米2分钟

4

A类】

1.刘英早晨起来是这样安排的：刷牙、洗脸3分钟，淘米2分钟，用电饭锅煮饭18分钟，背

英语单词12分钟，吃早饭8分钟，结果用了43分钟才去上学。请你合理安排，使刘英起床

后用最短的时间就能上学。

5

2.丽丽长大了，想和妈妈学做菜，周日要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工

序：敲蛋1分钟，搅蛋1分钟，切葱1分钟，洗锅2分钟，烧热锅2分钟，烧热油1分钟，

炒蛋4分钟。

请你合理安排，使丽丽用时最短。

6

3.今天是周日，小红要帮妈妈做晚饭，煮稀饭要用40分钟，洗菜切菜要用15分钟，炒菜要

用10分钟，热馒头要用l0分钟，擦桌子摆碗筷要用5分钟，小红家中的燃气灶有两个灶头，

怎样安排使得妈妈尽快吃上晚饭，试着用图来表示．

（二