大班体育《玩报纸》教案与反思.docVIP

?一、教案基本信息：

1.科目：大班体育

2.主题：《玩报纸》

3.年龄段：5-6岁

4.课时：1课时（25分钟）

二、教学目标：

1.让学生了解和体验报纸作为一种体育器材的多种玩法。

2.培养学生的创新思维和团队合作精神。

3.提高学生的身体协调能力和灵活性。

4.培养学生对体育活动的兴趣和积极参与的态度。

三、教学内容：

1.引导学生发现报纸的多种用途，并尝试将其运用到体育活动中。

2.教授学生一些基本的报纸体育游戏，如：报纸跑、报纸跳、报纸投掷等。

3.组织学生进行小组合作，创新报纸体育游戏，并分享给其他小组。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的体育热身活动，如：跳绳、捉迷藏等，让学生充分活动身体。

2.导入新课（5分钟）：向学生介绍今天的主题《玩报纸》，引导学生发现报纸的多种用途，并激发他们对体育活动的兴趣。

3.教学基本动作（10分钟）：教授学生一些基本的报纸体育游戏，如：报纸跑、报纸跳、报纸投掷等。学生在老师的指导下，分组进行练习，老师巡回指导。

4.创新游戏与分享（5分钟）：组织学生进行小组合作，创新报纸体育游戏，并分享给其他小组。学生在创新游戏的过程中，充分展示自己的想象力和创造力。

五、教学评价：

1.观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

2.观察学生在创新游戏中的表现，了解他们的想象力和创造力。

3.观察学生在团队合作中的表现，了解他们的沟通能力和社会交往能力。

六、教学准备：

1.准备足够的报纸，确保每个学生都能拥有一份。

2.准备一些体育器材，如跳绳、篮球等，用于热身和辅助教学。

3.准备一个宽敞的场地，以便学生进行体育活动。

4.准备记录学生表现的工具，如评分表、反思表等。

七、教学重点与难点：

1.教学重点：让学生了解和体验报纸作为一种体育器材的多种玩法。

2.教学难点：培养学生创新思维和团队合作精神，以及提高学生身体协调能力和灵活性。

八、教学方法：

1.示范法：老师通过示范，教授学生基本的报纸体育游戏。

2.游戏法：通过组织学生进行游戏，激发他们的兴趣和积极参与的态度。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作，培养他们的团队合作精神。

4.反思法：让学生在课程结束后进行反思，提高他们的自我认知能力。

九、安全注意事项：

1.在教学过程中，老师要时刻关注学生的安全，提醒他们注意运动安全。

2.学生在进行体育活动时，要遵守纪律，听从老师的安排。

3.报纸要尽量平整，避免学生在运动过程中受伤。

十、课后反思：

1.反思教学目标的达成情况，看是否达到了预期的效果。

2.反思教学过程，看是否有需要改进和调整的地方。

3.反思学生的表现，看他们在课堂中的参与程度和收获。

4.结合反思结果，为下一节课的教学做好准备。

重点和难点解析

六、教学准备：

重点关注准备足够的报纸和体育器材，确保每个学生都能拥有一份报纸和适当的器材进行体育活动。准备一个宽敞的场地，以便学生进行体育活动，确保教学顺利进行。

七、教学重点与难点：

重点关注培养学生创新思维和团队合作精神，以及提高学生身体协调能力和灵活性。在教学过程中，要注重引导学生发现报纸的多种用途，并将其运用到体育活动中。要关注学生在创新游戏中的表现，提供适当的指导，帮助他们克服困难，达到教学目标。

八、教学方法：

九、安全注意事项：

重点关注学生的安全，时刻关注学生的运动安全，提醒他们注意运动安全。确保学生在进行体育活动时，遵守纪律，听从老师的安排。检查报纸的平整程度，避免学生在运动过程中受伤。

十、课后反思：

重点关注教学目标的达成情况、教学过程的改进和调整、学生的参与程度和收获。结合反思结果，为下一节课的教学做好准备，提高教学效果。