2024年贵州电大春季学前教育史任务4阶段性测验答案.doc

2024年贵州电大春季学前教育史任务4阶段性测验答案.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

【贵州電大】[學前教育史(省)]任务4阶段性测验

试卷总分:100得分:100

第1題,光谱方案的理论基础有两個分别是(;;;;;;)。

多元智能理论

非普遍性理论

人格构造理论

行為主义理论

對的答案:多元智能理论

第2題,馬卡连柯集体教育思想的基本原则重要有(;;;;;;)。

在集体中通過集体和為了集体進行教育

尊重和规定统壹的原则

前景教育

教养者应掌握小朋友成熟的知识

對的答案:在集体中通過集体和為了集体進行教育

第3題,小朋友心理學家格塞尔论婴幼儿的养育思想重要包括(;;;;;;)。

教养婴幼儿应以小朋友為中心

教养者应掌握小朋友成熟的知识

在成熟的力量和文化适应之间求得合理

文档评论(0)

139****6316 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档