2024版兼职教师聘用合同.docx

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2024版兼职教师聘用合同

合同编号_________

一、合同主体

二、合同前言

鉴于甲方根据教育教学工作的需要,聘请乙方担任兼职教师,乙方向甲方提供教育教学服务;

双方为了明确双方的权利义务,确保教育教学工作的顺利进行,经友好协商,特订立本合同,以共同遵守。

三、定义与解释

1.兼职教师:指在本合同有效期内,乙方按照甲方的要求,向甲方提供教育教学服务的非全日制教职工。

2.教育教学服务:指乙方在甲方学校承担的授课、辅导、实验、实习等教育教学工作。

3.合同期:本合同的有效期为_________年,自2024年9月1日至2027年8月31日。

四、权利与义务

1.甲方的权利与义务:

(1)甲方有权对乙方进行教育教学工作的安排和管理,包括但不限于课程设置、教学计划、教学评价等。

(2)甲方应按照本合同约定支付乙方的报酬。

(3)甲方应保障乙方的教育教学工作条件,提供必要的教学资源和设施。

2.乙方的权利与义务:

(1)乙方应按照甲方的要求,认真履行教育教学职责,完成教育教学任务。

(2)乙方应遵守甲方的规章制度,服从甲方的管理。

(3)乙方应尊重学生,关心学生的成长,维护学校的合法权益。

五、履行条件

1.时间:本合同自双方签订之日起生效,有效期为_________年。

2.地点:乙方应在甲方的学校范围内履行教育教学职责。

3.方式:乙方应按照甲方的教学计划和要求,采用线下或线上教学方式,完成教育教学任务。

六、合同的生效和终止

1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效。

2.合同终止条件:

(1)本合同有效期届满,双方未续签的。

(2)乙方因故不能继续履行教育教学职责,甲方解除合同的。

(3)双方协商一致解除合同的。

(4)法律、法规规定的其他终止条件。

3.合同终止后,乙方应按照甲方的要求,办理相关手续,交接教育教学工作。

4.合同终止后,甲方应支付乙方合同约定的经济补偿。

七、费用与支付

1.甲方应按本合同约定的时间和方式向乙方支付兼职教师报酬,报酬标准为:_________元/课时。

2.乙方提供教育教学服务时,如有超工作量,甲方应按超工作量支付乙方额外报酬。

3.甲方应在本合同约定的支付时间内,将报酬支付给乙方,否则应支付迟延付款的违约金。

4.支付方式为:_________(银行转账/现金支付/其他支付方式)。

八、违约责任

1.如甲方未按本合同约定支付乙方报酬,应支付违约金,违约金标准为:_________元。

2.如乙方未按本合同约定履行教育教学职责,甲方有权解除本合同,并要求乙方支付违约金,违约金标准为:_________元。

3.违约方应赔偿因此给对方造成的损失,包括但不限于:经济损失、名誉损失等。

九、保密条款

1.乙方应对在教育教学过程中获取的甲方学校的学生信息、教学信息等保密信息予以保密。

2.保密期限自本合同签订之日起算,至合同终止或解除之日止。

3.乙方违反保密义务的,应支付违约金,违约金标准为:_________元。

4.乙方应采取一切合理措施,确保保密信息不被泄露。

十、不可抗力

1.不可抗力事件是指不能预见、不能避免并不能克服的客观事件,包括但不限于:自然灾害、社会事件等。

2.在不可抗力事件发生时,双方应立即通知对方,并在合理时间内提供相关证明文件。

3.双方应根据不可抗力事件的影响,协商调整合同的履行期限和方式。

4.不可抗力事件包括但不限于:地震、洪水、疫情、战争等。

十一、争议解决

1.双方因履行本合同发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向甲方所在地的人民调解委员会申请调解。

2.调解不成的,任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

3.诉讼期间,双方应继续履行本合同,除非有法院的停止执行裁定。

十二、合同的转让

1.本合同除非经双方协商一致,否则不得转让给第三方。

2.乙方在本合同有效期内,如遇到特殊情况,无法继续履行教育教学职责的,可以将其转让给经甲方认可的符合条件的第三方。

3.甲方有权拒绝乙方的转让请求,如甲方同意转让,则乙方应与第三方重新签订合同,并报甲方备案。

4.本合同在任何情况下,均不得转让给不符合甲方教育教学要求的第三方。

十三、权利的保留

1.本合同未涉及的权利,仍归甲方和乙方所有。

2.双方同意,本合同的签订,不应视为甲方或乙方放弃本合同未涉及的权利。

3.除非双方另有约定,本合同的履行不应影响甲方和乙方享有的其他权利。

十四、合同的修改和补充

1.本合同的修改和补充,应由甲乙双方协商一致,并以书面形式进行。

2.修改和补充的内容,应成为本合同的一部分,具有同等的法律效力。

3.任何一方不得单方面变更或解除本合同,除非发生了不可抗力事件。

十五、协助与配合

1.双

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